本文關(guān)鍵詞：《井》的后現(xiàn)代敘事技巧分析　出處：《安徽大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 《井》 視角 戲仿 元小說

【摘要】：伊麗莎白·喬利是澳大利亞文學(xué)界一顆耀眼的明珠,她大器晚成卻取得了非凡的成就。她后現(xiàn)代的寫作風(fēng)格令讀者著迷,也令評(píng)論家困惑,對(duì)同性戀等禁忌話題的探索使得喬利和她的作品成為爭議的話題。 本論文旨在論述伊麗莎白·喬利在她的作品《井》中表現(xiàn)的敘事技巧。被評(píng)論界認(rèn)為很難懂的喬利,在作品中呈現(xiàn)社會(huì)邊緣人時(shí)采用了一些后現(xiàn)代的敘事技巧,要體會(huì)喬利對(duì)于邊緣人群的關(guān)注,需要層層撥開這些敘事的技巧才能體會(huì)喬利的獨(dú)特用心。 全知型敘事視角與意識(shí)流敘事的交替使用、對(duì)童話故事和田園生活的戲仿,元小說等是喬利在《井》中最突出也最引人注意的敘事技巧。本論文有意去探索這幾個(gè)方面,盡可能地展現(xiàn)《井》精湛的敘事技巧,才能夠?qū)σ聋惿住汤@位澳大利亞最難懂的女作家有更多更深刻的了解,同時(shí)對(duì)以海斯特·哈珀為代表的邊緣人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。 本論文共包含五個(gè)部分,第一章介紹對(duì)喬利和《井》做簡單介紹、列舉喬利小說以及《井》在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、本論文的研究目的和結(jié)構(gòu)；第二章分析喬利在該小說中使用的第三人稱全知型敘事視角和意識(shí)流敘事視角。第三人稱全知型敘事視角拉開了讀者與人物角色的距離,使得讀者能夠像上帝一樣審視小說人物并做出道德判斷；意識(shí)流敘事拉近了讀者與人物的距離,使得讀者對(duì)社會(huì)邊緣人物產(chǎn)生同情。這兩種敘事視角的交替使用,使得讀者與人物角色始終保持忽遠(yuǎn)忽近的距離,在道德評(píng)判的同時(shí)又深入理解角色的痛苦；第三章試分析該作品中對(duì)童話故事以及田園生活的戲仿。童話故事里的美好結(jié)局不會(huì)真正屬于海斯特這樣一個(gè)被父權(quán)制社會(huì)放逐的女同性戀,而田園生活也只屬于內(nèi)心滿足的人們,海斯特的心中充斥著對(duì)同性的渴望以及長期占有凱瑟琳的欲望。通過對(duì)童話和田園生活的戲仿,喬利批判了傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)以及敘事模式；第四章討論該小說中的元小說特征。對(duì)于同一場交通事故,小說中給出了三個(gè)不同的版本,而且海斯特在小說結(jié)尾處扮演了“故事講述者”的身份,這些元小說的特征、“小說中的小說”都是為了一個(gè)目的—揭示小說與現(xiàn)實(shí)的距離,使人們能夠冷靜地審視自己在現(xiàn)實(shí)中的位置,現(xiàn)實(shí)與文學(xué)創(chuàng)作、有為與無為、真實(shí)與虛幻中尋找平衡點(diǎn)；第五章是結(jié)論部分,喬利在《井》中使用的敘事手法折射出她對(duì)邊緣女性的關(guān)注與同情。在社會(huì)高速發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)越來越多元化的今天,我們需要更多的包容與理解,尤其是對(duì)邊緣化的群體要給予更多的同情與幫助。
[Abstract]:Elizabeth Jolly is an Australian literary world a bright pearl, she has made a remarkable achievement. Her postmodern writing style enchanted the readers and puzzled the critics. Jolly and her works became controversial topics for exploration of homosexuality and other taboo topics.
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：I611.074

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;用石子打水漂的技巧[J];數(shù)學(xué)大王(五六年級(jí));2009年12期

2 丁帆;;初中英語寫作中的問題及解決策略[J];學(xué)生之友(初中版)(下);2011年08期

3 王穎;于芳;;論紀(jì)錄片創(chuàng)作拍攝中的問題與技巧[J];新聞傳播;2011年04期

4 何啟洲;;敘事:話語的生產(chǎn)——以《禁閉島》為例[J];大眾文藝;2011年15期

5 趙娜娜;;淺析大學(xué)英語翻譯技巧[J];快樂閱讀;2011年16期

6 李曉琳;唐名剛;;話題轉(zhuǎn)換的方式與技巧[J];新聞愛好者;2011年17期

7 吳華;張崢;馬巍;;淺談身韻與技巧在古典舞中的應(yīng)用[J];青春歲月;2011年12期

8 景艷娥;;英語四級(jí)考試快速閱讀解題技巧[J];科技信息;2011年21期

9 崔英杰;;口譯筆記技巧對(duì)大學(xué)英語聽力教學(xué)的啟示[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

10 劉園園;;二胡揉弦的教學(xué)技法[J];北方文學(xué)(下半月);2010年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉春慧;;論《呼嘯山莊》敘事視角的形成[A];黑龍江省文學(xué)學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

2 齊紅霞;楊風(fēng)逸;付曉霞;;小紗球的自制技巧及使用效果[A];創(chuàng)建患者安全文化——中華護(hù)理學(xué)會(huì)第15屆全國手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編（中冊(cè)）[C];2011年

3 Wayne Larrabee Jr;;深平面面提升術(shù)——精細(xì)解剖技巧(英文)[A];第十次全國中西醫(yī)結(jié)合耳鼻咽喉科學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2010年

4 李慧英;;人工全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)手術(shù)要點(diǎn)和技巧感悟[A];經(jīng)濟(jì)策論（下）[C];2011年

5 刁端琴;;讀組合體視圖的要點(diǎn)和技巧[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第五次會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討交流大會(huì)論文集[C];2005年

6 羅建芳;;護(hù)患關(guān)系中的語言溝通技巧[A];第二十一屆航天醫(yī)學(xué)年會(huì)暨第四屆航天護(hù)理年會(huì)論文匯編（下冊(cè)）[C];2005年

7 許娜;;淺析言語交際[A];江西省語言學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

8 郭志偉;;在電路中測量元件電阻值的技巧[A];第十屆中國科協(xié)年會(huì)中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)論壇專輯[C];2008年

9 刁端琴;;讀組合體視圖的要點(diǎn)和技巧[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第六次會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2009年

10 李海;;單詞記憶策略[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語專輯）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 吳澤柱 廈門國際空港股份有限公司;處置旅客投訴注重技巧策略[N];中國民航報(bào);2010年

2 邱學(xué)忠 駐馬店日?qǐng)?bào)社編輯;說服技巧在廣告業(yè)務(wù)中的應(yīng)用[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2008年

3 曹芳;注會(huì)考試最后沖刺必備技巧[N];財(cái)會(huì)信報(bào);2009年

4 牛津平;培訓(xùn)“控場能力”的技巧[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2009年

5 小梅;商家應(yīng)對(duì)投訴的技巧[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2009年

6 李欣;有效處理沖突的八大技巧[N];中國證券報(bào);2009年

7 江蘇淮安周恩來紀(jì)念館 鐘艷;淺析講解員講解技巧[N];中國旅游報(bào);2010年

8 四川省中江縣馮店中心學(xué)校教師 鄧麗君;造句教學(xué)有技巧有藝術(shù)[N];西藏日?qǐng)?bào);2010年

9 煉化腈綸廠聚合車間黨支部書記 程汝斌;程汝斌：基層管理也要講究技巧[N];大慶日?qǐng)?bào);2008年

10 劉寧;論《史記》的敘事視角[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李錦;唐代幽默文學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

2 張經(jīng)建;當(dāng)代格律詩詞創(chuàng)作研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 潘衛(wèi)民;全球化語境下的譯者素養(yǎng)[D];上海交通大學(xué);2009年

4 曾慶香;試論新聞話語[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

5 程雯慧;動(dòng)畫的影像敘事研究[D];武漢理工大學(xué);2011年

6 林沙歐;中國古代小說體敘事的歷時(shí)性研究[D];浙江大學(xué);2011年

7 孟根娜布其;《蒙古秘史》敘事藝術(shù)研究[D];中央民族大學(xué);2010年

8 潘盛;“淚”世界的形成——徐枕亞小說創(chuàng)作研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

9 潘盛;“淚”世界的形成[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

10 錢春蕓;行進(jìn)中的“小說”中國[D];蘇州大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張璐;《井》的后現(xiàn)代敘事技巧分析[D];安徽大學(xué);2012年

2 吳朝暉;敘事與效果的平衡[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 葉治;杜甫詩歌敘事視角研究[D];西南大學(xué);2008年

4 趙友龍;白先勇小說的沉淪意識(shí)[D];南京師范大學(xué);2006年

5 韓春艷;財(cái)經(jīng)新聞文本的敘事學(xué)研究[D];新疆大學(xué);2008年

6 單萍;《呼嘯山莊》敘事視角的文體學(xué)研究[D];中國石油大學(xué);2008年

7 聶晶淼;論伊恩·麥克尤恩小說中的敘事視角[D];東北師范大學(xué);2009年

8 曹愛華;試論王安憶小說的敘事智慧[D];江西師范大學(xué);2004年

9 單文婧;變換的視角，不變的關(guān)注[D];上海外國語大學(xué);2008年

10 楊俊平;近二十年少年小說敘事探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：1342724