本文關鍵詞：話輪轉換框架下會話對文學作品中人物塑造的作用研究—對《追風箏的人》的個案分析

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【摘要】：通過運用話輪轉換分析框架對小說中人物對話進行分析，同時采用認知-情感人格系統(tǒng)對分析結果進行論證，證明了此分析框架雖然有局限性，但仍然同樣適用于部分小說人物的對話分析，此外還對傳統(tǒng)的話輪轉換分析框架進行了兩方面的修改與完善，使其能更科學的從話輪轉換的角度分析小說人物對話的語言特點，揭示小說中人物的性格特征，給讀者提供更大的人物想象空間，更好地體會人物進而從全新的角度欣賞小說。 根據(jù)李華東和俞東明（2001）傳統(tǒng)的話輪轉換框架分為五個部分：發(fā)話和控制話題、話輪長度、話輪類型、打斷和獨白以及話輪控制策略。其中，話輪類型包括發(fā)話和反應，話輪控制策略包括轉變話題和副語言特征等。此分析框架雖然整體為定量分析，但是發(fā)話和控制話輪方面依然是定性研究，因此這里引入話輪控制率和發(fā)話率兩個指標，進而使得此分析框架更加科學。此外，傳統(tǒng)的分析框架只是對話輪非語言學特征進行分析，而忽視了其語言學特征，因此在修正過程中增加了語言學特征的分析，從語音、詞匯、句子和文本四個層次進行分析，使得分析框架更加完整。與此同時，認知-情感人格系統(tǒng)的引入對話輪轉換分析框架應用于小說人物性格分析的有效性進行了進一步論證。 小說《追風箏的人》中阿米爾和阿瑟夫兩人的對話作為樣本進行分析，從而論證了采用話輪轉換分析框架分析人物性格是如何通過對話展現(xiàn)的。在對樣本的對話進行定量分析以及運用認知-情感人格系統(tǒng)理論對其進行的論證下，阿米爾的性格躍然紙上。進而對樣本進行比較，可以分析得到26年間阿米爾性格的變化之處，，使得讀者對阿米爾有全方位的認識，使其人物性格更為具體且豐富，更像一個活生生的人，而非僅僅是小說人物。同時，認知-情感人格系統(tǒng)理論為從話輪轉換的會話角度欣賞人物的鮮明性格特征提供了有力的證據(jù)，證明通過話輪轉換對人物性格進行分析是可行的。此外，傳統(tǒng)的話輪轉換分析框架得到了豐富和補充，其局限性也得以進行探討。
【學位授予單位】：天津大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：I712.074

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本文編號：1207141