發(fā)布時(shí)間：2017-11-03 13:15

  本文關(guān)鍵詞：《少年P(guān)i的奇幻漂流》小說與電影的比較研究

  更多相關(guān)文章： 《少年P(guān)i的奇幻漂流》 李安 電影改編 審美價(jià)值

【摘要】：加拿大作家揚(yáng)馬特爾的小說《少年P(guān)i的奇幻漂流》于2001年出版，并獲得次年的布克獎(jiǎng)，是一部獲得市場和學(xué)術(shù)界雙重肯定的作品。2012年末，華人導(dǎo)演李安將小說搬上了銀幕，2013年包攬了奧斯卡金像獎(jiǎng)中的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這部被批評(píng)界稱之為“不可能影像化的小說”，能夠被成功地改編成電影，非常值得學(xué)術(shù)界認(rèn)真研究。 《少年P(guān)i的奇幻漂流》小說與電影的異同之處表現(xiàn)在：小說為電影提供了人物素材和故事框架，也為電影的再創(chuàng)造留下了可以填補(bǔ)的“空白”。電影與小說具有同工之巧，都具有魔幻化的敘事特征，都表現(xiàn)了宗教多元主義主題；同時(shí)，電影與小說也具有異曲之妙，電影對(duì)小說人物性格進(jìn)行了重塑，對(duì)事件的功能進(jìn)行了改編，對(duì)時(shí)間進(jìn)行了切換，對(duì)敘述者進(jìn)行了聚焦，從而突破了小說的封閉性結(jié)構(gòu)，為觀眾提供了一個(gè)更為客觀的敘事者和敘事角度。電影與小說差異的形成，有著多方面的原因，其主要原因是創(chuàng)作者文化身份、文化追求的差異，藝術(shù)體裁在傳播手段、接受視角等方面的差異。電影對(duì)小說的改編，呈現(xiàn)出了新的審美價(jià)值和改編意義。電影畫面中的“融情”，旋律中的“傳情”，提升了小說的審美價(jià)值，產(chǎn)生了新的視覺沖擊力，，填補(bǔ)了抽象概念中的留白。電影對(duì)小說的改編，剝離了一些本土化的內(nèi)核，融入了全球化的元素，在流行文化與嚴(yán)肅文學(xué)之間找到了平衡點(diǎn)，增強(qiáng)了作品的文化認(rèn)同感和全球性意義。 電影《少年P(guān)i的奇幻漂流》對(duì)小說的改編，在保留原作的精神之外，還創(chuàng)造出新的獨(dú)特風(fēng)格，也為當(dāng)下改編電影的嘗試提供了一個(gè)可資借鑒的實(shí)例。
【關(guān)鍵詞】：《少年P(guān)i的奇幻漂流》 李安 電影改編 審美價(jià)值
【學(xué)位授予單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：I711.074;J905
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-16
• 0.1 選題緣起與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-14
• 0.1.1 選題緣起8-9
• 0.1.2 小說的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
• 0.1.3 電影的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 0.2 本論文的研究目的和意義14-15
• 0.2.1 研究目的14
• 0.2.2 研究的意義14-15
• 0.3 本論文的研究方法和創(chuàng)新15-16
• 0.3.1 研究方法15
• 0.3.2 研究的創(chuàng)新15-16
• 第1章 《少年 Pi》小說與電影的異同比較16-38
• 1.1 同工之巧16-23
• 1.1.1 魔幻化的敘事特征16-19
• 1.1.2 宗教多元主義主題的表現(xiàn)19-23
• 1.2 異曲之妙23-38
• 1.2.1 人物性格的塑造與重塑23-27
• 1.2.2 事件的功能與改編27-30
• 1.2.3 時(shí)間性的切換30-34
• 1.2.4 敘述者和聚焦34-38
• 第2章 《少年 Pi》小說與電影之差異探因38-49
• 2.1 創(chuàng)作者的差異38-43
• 2.1.1 文化身份38-41
• 2.1.2 文化追求41-43
• 2.2 藝術(shù)體裁的差異43-49
• 2.2.1 傳播手段43-45
• 2.2.2 接受視角45-49
• 第3章 《少年 Pi》電影的審美價(jià)值與改編意義49-63
• 3.1 審美價(jià)值49-56
• 3.1.1 畫面中的“融情”49-53
• 3.1.2 旋律中的“傳情”53-56
• 3.2 改編意義56-63
• 3.2.1 李安《少年 Pi》的文化認(rèn)同意義56-57
• 3.2.2 李安《少年 Pi》的全球化轉(zhuǎn)型意義57-59
• 3.2.3 李安對(duì)《少年 Pi》改編的啟示59-63
• 結(jié)語63-65
• 參考文獻(xiàn)65-68
• 致謝68-70
• 個(gè)人簡歷、在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果70

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李駿;;《少年派的奇幻漂流》:二元敘事與象征意蘊(yùn)[J];電影新作;2013年01期

2 卓然;;名字里的奧秘——揚(yáng)·馬特爾小說《少年P(guān)i的奇幻漂流》的命名探究[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

3 賴新芳;;現(xiàn)代性精神主體的危機(jī)與拯救——電影《少年派的奇幻漂流》啟蒙思想透視[J];名作欣賞;2013年06期

4 鄧雙林;;意識(shí)形態(tài)宣傳對(duì)美感經(jīng)驗(yàn)的征用——論瓦格納的一段著名樂曲在電影中的運(yùn)用[J];人民音樂;2010年10期

5 田俊武;朱茜;;《少年P(guān)i的奇幻漂流》之主題學(xué)初探[J];譯林;2007年06期

6 何圣捷;林能杰;;中國電影音樂美學(xué)功能初探[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

7 李銳;趙偉;;從馬斯洛需求層級(jí)理論角度解讀少年派的奇幻漂流[J];文學(xué)界(理論版);2012年11期

本文編號(hào)：1136342