論歷史小說(shuō)的敘事藝術(shù)——以《韃靼疾風(fēng)錄》為例
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【摘要】:在歷史小說(shuō)《韃靼疾風(fēng)錄》中,司馬遼太郎將主人公虛構(gòu)為一個(gè)叫桂莊助的日本青年,以他的親身經(jīng)歷及所見(jiàn)所聞為核心,通過(guò)客觀敘事、主觀分析與闡釋、綜合營(yíng)構(gòu)等多種歷史敘述方法,對(duì)17世紀(jì)初期的東亞史進(jìn)行色彩潤(rùn)飾,審美化的敘述,構(gòu)造歷史景觀,進(jìn)行歷史認(rèn)識(shí)與意識(shí)形態(tài)的制作。
【作者單位】: 濟(jì)南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;東北師范大學(xué)中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 司馬遼太郎 歷史小說(shuō) 韃靼疾風(fēng)錄
【基金】:國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目(14CWW007) 濟(jì)南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研項(xiàng)目(WYKY201402) 濟(jì)南大學(xué)博士啟動(dòng)基金項(xiàng)目(B1413)
【分類號(hào)】:I313.074
【正文快照】: 2.東北師范大學(xué)中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校,吉林長(zhǎng)春130024)歷史敘述是一種社會(huì)實(shí)踐,是對(duì)過(guò)去發(fā)生之事的描述,具有生命力,不斷發(fā)展變化。與以敘事為主的傳統(tǒng)歷史敘述相比,西方現(xiàn)代的歷史敘述以分析為主,側(cè)重結(jié)構(gòu)性敘述,追求一種總體性的闡釋[1]43-44。近年來(lái),歷史敘述成為一
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3 康,
本文編號(hào):1107454
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