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獨立學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)改革與學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-09-30 18:34

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【摘要】:獨立學(xué)院是我國高等教育體系中一個特殊的辦學(xué)層次,是彌補高等教育經(jīng)費不足、緩解高等學(xué)校的招生壓力以及普及高等教育大眾化的有力支援大軍。文章從獨立學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)中存在的問題出發(fā),通過分析藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生生源特點及優(yōu)勢,結(jié)合畢業(yè)生應(yīng)具備的實踐能力,構(gòu)建藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)改革模式,提出一系列培養(yǎng)方案,創(chuàng)新學(xué)生的實踐能力,體現(xiàn)獨立學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)的實踐教學(xué)改革特色,以尋求一條適合培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的道路。
【作者單位】: 三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)類專業(yè) 實踐教學(xué) 實踐能力
【基金】:2013年度三峽大學(xué)教學(xué)研究項目課題“獨立學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新研究”的階段性研究成果。(課題編號:2013026)
【分類號】:G642.4;J0-4
【正文快照】: 一、獨立學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)中存在的問題在湖北省范圍內(nèi)的高校中,由于獨立學(xué)院辦學(xué)基本完全依賴母體學(xué)校,辦學(xué)場所需要如實驗室、工程訓(xùn)練基地等建設(shè)資金和費用相對不足,只能夠勉強維持獨立學(xué)院的基本開支,有些實踐訓(xùn)練基地基本上是荒廢狀態(tài),沒有真正發(fā)揮作用。同時,缺乏

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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2 張麗莉;;音樂課堂中的豎笛教學(xué)研究[J];成才之路;2015年15期

3 黃力;;音樂教學(xué)與多媒體技術(shù)[J];教育;2015年04期

4 唐娟;;中小學(xué)音樂教育存在的問題及對策[J];求知導(dǎo)刊;2015年05期

5 楊華;;高校音樂創(chuàng)新發(fā)展方案研究[J];音樂大觀;2014年01期

6 羅劍;;論聲樂教學(xué)過程中人文主義精神的體現(xiàn)和培養(yǎng)[J];音樂創(chuàng)作;2014年02期

7 張小穎;;淺議高中藝術(shù)生教學(xué)管理[J];學(xué)周刊;2014年18期

8 王丹;;高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)之我見[J];音樂大觀;2014年02期

9 李春橋;;聲樂教學(xué)中學(xué)生心理狀態(tài)培養(yǎng)的重要性研究[J];戲劇之家;2014年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李妍;高師音樂學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)改革探究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 金鈴;高師音樂學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)改革探究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 羅寧;豎笛教學(xué)對小學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)研究[D];四川師范大學(xué);2014年

4 王夢媛;對高師舞臺聲樂實踐課的研究[D];云南師范大學(xué);2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 趙淑萍;;淺淡少數(shù)民族音樂在中小學(xué)音樂教育中的地位[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2009年12期

2 陳艷紅;;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 弘揚民族音樂文化[J];科學(xué)大眾;2008年11期

3 樊祖蔭;中國傳統(tǒng)音樂研究的一項重要成果——《中國傳統(tǒng)音樂概論》評介[J];音樂研究;2000年02期

4 王耀華;中華文化為“母語”的音樂教育的意義及其展望[J];音樂研究;1996年01期

5 王霞飛;;弘揚民族音樂教學(xué)的幾種做法[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2007年11期

6 薛俊敬;;構(gòu)建新型的中小學(xué)民族音樂教學(xué)模式[J];唐山師范學(xué)院學(xué)報;2010年04期

7 陳曦;;發(fā)揚民族音樂教育,促進唐山和諧社會建設(shè)[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2010年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張策;;淺談塑造和諧教學(xué)環(huán)境在藝術(shù)高校教學(xué)中的作用[J];音樂生活;2007年06期

2 傅連興;;對高校藝術(shù)類專業(yè)跨省招生政策的思考[J];設(shè)計藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報);2007年02期

3 李藝;;淺析學(xué)科交叉和高校藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展[J];科技資訊;2008年15期

4 高潔;;淺析藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生的素質(zhì)教育[J];湘潮(下半月)(理論);2008年08期

5 黃兵;;高職高專院校藝術(shù)類專業(yè)實踐教學(xué)模式初探[J];中國校外教育(理論);2008年10期

6 肖艷;;藝術(shù)類專業(yè)課教學(xué)研究[J];美術(shù)大觀;2009年02期

7 于瀛;劉巖;;理工科院校藝術(shù)類專業(yè)招生的管理工作[J];中國冶金教育;2009年03期

8 杜雪;;大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)教師博客教學(xué)平臺的建立與應(yīng)用[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2010年01期

9 魯勛洲;;高校藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀剖析[J];藝術(shù)探索;2010年04期

10 黃信初;廖建軍;周芬芬;;論設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)校企合作的基本特點[J];美術(shù)大觀;2010年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃喜來;馬廣韜;劉健;;藝術(shù)類專業(yè)實踐創(chuàng)新教學(xué)模式研究[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

2 王郁新;;改善課程結(jié)構(gòu) 優(yōu)化教學(xué)體系[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 柴葳;藝術(shù)類專業(yè)別被市場迷了眼[N];中國教育報;2007年

2 張繭;藝術(shù)類專業(yè)招生統(tǒng)考合格資格線劃定[N];湖南日報;2007年

3 李文亭;高校藝術(shù)類專業(yè)招生有新規(guī)[N];江西日報;2007年

4 記者 劉昊;教育部近期清理“山寨”藝術(shù)類專業(yè)[N];北京日報;2009年

5 本報記者 姜乃強邋李薇薇;中國傳媒大學(xué)為藝術(shù)招生“約法”[N];中國教育報;2008年

6 盧青;安徽省2008年藝術(shù)類專業(yè)報考政策解讀[N];中國教育報;2008年

7 ;部分省市2008年藝術(shù)類專業(yè)招生方法[N];中國教育報;2008年

8 姜泓冰;熱鬧背后迷茫多[N];人民日報;2008年

9 趙鳳華;傳媒大學(xué)三個專業(yè)將不再按藝術(shù)類專業(yè)招生[N];科技日報;2008年

10 本報記者 謝依然 特約記者 李文;普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試報名時間確定[N];阿克蘇日報;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉海英;陜西高等藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置改革對策研究[D];西北大學(xué);2012年

2 董麗;我國高等體育院校藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展的研究[D];山東體育學(xué)院;2012年

3 申博;廣西高校藝術(shù)類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

4 張城;武漢體育學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)招生考試管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];武漢體育學(xué)院;2014年

5 李可心;高等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

6 薛安玲;普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出項目組織管理研究[D];西安石油大學(xué);2013年

7 李菁;高職高專院校藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)競爭力提升研究[D];湖南大學(xué);2012年

8 高靜;河北省考現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2011年

9 汪小燕;基于建構(gòu)主義探討我國高校藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)英語課程教學(xué)[D];重慶大學(xué);2012年

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本文編號:949815

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