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試析文學(xué)作品的道德因素及其影響力

發(fā)布時間:2017-09-13 08:32

  本文關(guān)鍵詞:試析文學(xué)作品的道德因素及其影響力


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【摘要】:文學(xué)作品的藝術(shù)性對人的思想和精神具有感化和修正作用,優(yōu)秀的文學(xué)作品中的正能量往往給人性道德的養(yǎng)成以營養(yǎng)。經(jīng)典的作品是作家思想和價值觀的具體體現(xiàn),這些高尚道德因素會影響作品的內(nèi)涵形成和對外的影響張力。如果作家在創(chuàng)作中合理調(diào)配道德因素介入到作品的構(gòu)建中。那么就會提高作品的格調(diào),提升讀者內(nèi)在的美學(xué)判別。
【作者單位】: 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】文學(xué)作品 道德塑造 外在張力 內(nèi)涵精神
【分類號】:I06
【正文快照】: ·文學(xué)的道德功用是有目共睹的,從古自今,文學(xué)已經(jīng)被歷朝歷代所重視,其與人的思想和精神有著千絲萬縷的聯(lián)系。作為藝術(shù)性較強(qiáng)的文學(xué),其與政治、歷史、哲學(xué)盡管有關(guān)系,但是也有非常大的區(qū)別。作為有生命意識的人,并不是簡單的一個生命意識,也更不是孤立的藝術(shù)存在,因此,文學(xué)創(chuàng)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 戴清;人倫之和的主調(diào)與變奏——近年中國都市家庭倫理電視劇的審美文化批評[J];當(dāng)代電影;2005年02期

3 龍靜云;熊富標(biāo);;論道德敬畏及其在個體道德生成中的作用[J];道德與文明;2008年06期

4 錢廣榮;;社會公德維護(hù)需要建立社會公平機(jī)制——從“見義不為”說起[J];道德與文明;2009年06期

5 王小琴;;中國藝術(shù)倫理研究述評與展望[J];道德與文明;2010年01期

6 姜燕;;語音韻律與生命律動的異質(zhì)同構(gòu)——漢語口語的格式塔美學(xué)解析[J];東岳論叢;2011年01期

7 雷業(yè)洪;郭沫若詩歌價值系統(tǒng)的整體性[J];郭沫若學(xué)刊;2003年04期

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9 馬升翼;;當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任培育的路徑選擇[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報;2013年03期

10 陳勤香;;解讀《小麥進(jìn)城》中的人性美[J];大眾文藝;2014年13期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 吳冬梅;“心與理一”與“超凡入圣”之學(xué)[D];上海師范大學(xué);2011年

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4 趙琰;霍耐特“承認(rèn)理論”探究[D];華僑大學(xué);2011年

5 鄒欣星;民間:從想象到消費[D];蘇州大學(xué);2011年

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7 莊新紅;莎士比亞戲劇的倫理思想研究[D];山東師范大學(xué);2012年

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10 王永強(qiáng);理性文明的追問[D];吉林大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣翠婷;當(dāng)代大學(xué)生社會主義榮辱觀教育探析[D];湘潭大學(xué);2010年

2 詹國旗;論反不正當(dāng)競爭法的道德性[D];江西財經(jīng)大學(xué);2010年

3 岳麗麗;我國傳統(tǒng)家訓(xùn)蘊(yùn)意及其現(xiàn)代倫理價值[D];長春工業(yè)大學(xué);2010年

4 段惠民;毛澤東德治思想探析[D];河北師范大學(xué);2011年

5 張雪松;貧困大學(xué)生道德情感問題分析[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2010年

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7 張治敏;近代儒家倫理思想的批判與繼承[D];新疆師范大學(xué);2011年

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9 沈茂斌;面向高校決策層的HRM再造研究[D];昆明理工大學(xué);2000年

10 劉賢;論依法治國的道德環(huán)境[D];華中師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

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1 闞小琴;文學(xué)作品中審美感情的抒寫特點[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年02期

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4 李慧,方曉強(qiáng);淺論文學(xué)作品的二重性存在[J];湖北省社會主義學(xué)院學(xué)報;2005年03期

5 郭慶華;;文學(xué)作品再現(xiàn)作者個性與時代共性分析[J];新西部(下半月);2007年05期

6 吳玉西;;文學(xué)作品在旅游活動中的意義[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期

7 吳建軍;;引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度發(fā)掘文學(xué)作品的魅力元素[J];企業(yè)家天地;2011年05期

8 于秀慧;;試論文學(xué)作品中滲透的音樂藝術(shù)[J];時代文學(xué)(下半月);2011年10期

9 王東;;回歸閱讀:從創(chuàng)作優(yōu)秀文學(xué)作品開始[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2012年03期

10 黎英;;中職學(xué)校語文課程中的文學(xué)作品教學(xué)[J];群文天地;2012年16期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梅韻;;歌頌、暴露與文學(xué)作品的傾向性[A];《毛澤東文藝思想研究》第一輯暨全國毛澤東文藝思想研究會第二次年會論文集[C];1981年

2 曾自萍;;怎樣培養(yǎng)中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年

3 潘嘯龍;;論文學(xué)作品的“多義性”[A];安徽文學(xué)論文集(第2集)[C];2004年

4 鄒玉婷;;文學(xué)作品中的模糊語言及其翻譯策略[A];首屆海峽兩岸外語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會暨福建省外國語文學(xué)會2011年會論文集第二輯[C];2011年

5 楊寶珍;;母愛,永恒的主題——母愛在冰心文學(xué)作品的再現(xiàn)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

6 蔡運桂;;文學(xué)作品的真實性與作家的主觀能動性[A];《毛澤東文藝思想研究》第三輯暨全國毛澤東文藝思想研究會第三次年會論文集[C];1983年

7 王樹清;;語文教學(xué)中文學(xué)作品鑒賞能力的培養(yǎng)[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

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9 夏魯明;;文學(xué)作品姓名翻譯的探討、反思與借鑒——以Harry Potter and the Half Blood Prince的兩個中譯本為例[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

10 許祖貴;;淺談怎樣指導(dǎo)學(xué)生欣賞文學(xué)作品[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 雷新鴻 李群室;讓景點在文學(xué)作品中活起來[N];中國旅游報;2001年

3 洪琦;鎮(zhèn)江市作協(xié)編輯出版《鎮(zhèn)江文學(xué)作品集》[N];文藝報;2007年

4 本報記者 王玉梅;文學(xué)作品“走出去”量增質(zhì)優(yōu)[N];中國新聞出版報;2011年

5 龔心瀚;優(yōu)秀的文學(xué)作品從生活中來[N];人民日報;2013年

6 本報記者 陳祥蕉邋實習(xí)生 周豫;文學(xué)作品是否也需要“分級制”?[N];南方日報;2008年

7 本報記者 顏婧;犍為文學(xué)作品集體亮相[N];四川日報;2009年

8 廣河中學(xué) 馬國民;淺談文學(xué)作品的美育作用[N];民族日報;2009年

9 敖忠;文學(xué)作品教學(xué)與文學(xué)教育[N];文藝報;2011年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳從祥;唐前文學(xué)作品中的女性形象研究[D];山東大學(xué);2006年

2 孫艷;對莎士比亞及其作品的文化物質(zhì)主義解讀[D];上海外國語大學(xué);2009年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 喬昕;在語文教學(xué)中重新審視文學(xué)作品的主題[D];天津師范大學(xué);2002年

2 朱學(xué)鋒;理解 對話 融合[D];南京師范大學(xué);2004年

3 王冬炎;建國“十七”年我國文學(xué)作品插圖剖析[D];蘇州大學(xué);2009年

4 陳冬杰;動物題材文學(xué)作品的教學(xué)策略[D];華中師范大學(xué);2011年

5 尹中琪;試論文學(xué)作品中的人類精神[D];鄭州大學(xué);2006年

6 李娟;試論高中文學(xué)作品教學(xué)中的探究性閱讀[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 段國梁;中學(xué)語文非文學(xué)作品的閱讀與教學(xué)實踐[D];四川師范大學(xué);2012年

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10 王漢英;試論中學(xué)語文愛情文學(xué)作品的欣賞與教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2004年

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本文編號:842618

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