高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及方式研究
發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 17:59
學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升不僅可以促進(jìn)學(xué)生全面而又個(gè)性的發(fā)展,也可以間接提升學(xué)生的創(chuàng)造力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的評(píng)價(jià),更是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全方面發(fā)展的有力措施。當(dāng)前,高校學(xué)生對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)與理解較為片面,部分高校缺乏開(kāi)展藝術(shù)素養(yǎng)教育的明確目標(biāo)和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。要加強(qiáng)高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)就要明確藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,厘清藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的主體,規(guī)范藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的程序,及時(shí)運(yùn)用及反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)涵
(一)藝術(shù)素養(yǎng)
(二)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)
二、高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀
三、高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的優(yōu)化策略
(一)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容
(二)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的主體
(三)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的程序
(四)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用及反饋
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3737201
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)涵
(一)藝術(shù)素養(yǎng)
(二)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)
二、高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀
三、高校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的優(yōu)化策略
(一)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容
(二)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的主體
(三)藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的程序
(四)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用及反饋
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3737201
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wenxuell/3737201.html
教材專(zhuān)著