西部民族地區(qū)高校美術教育不僅肩負著為西部民族地區(qū)培養(yǎng)美術類專業(yè)人才的重任,還肩負著保護、傳承和發(fā)展周邊西部民族傳統(tǒng)文化的使命。因此,西部民族高校美術教育的發(fā)展應當立足于地域特色和現(xiàn)狀,重視師資隊伍的建設和培訓,注重西部民族特色課程、特色專業(yè)的開設,堅持傳統(tǒng)藝術形式的繼承和創(chuàng)新,體現(xiàn)西部民族地區(qū)高校美術教育的本體化、特色化及創(chuàng)新化。 

【文章來源】：美與時代(中). 2020,(04)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、西部民族地區(qū)高校美術教育發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）西部民族地區(qū)高校美術生源現(xiàn)狀
    （二）西部民族地區(qū)高校美術教學現(xiàn)狀
    （三）西部民族地區(qū)高校美術師資現(xiàn)狀
二、西部民族地區(qū)高校美術教育的發(fā)展困境及發(fā)展機遇
三、西部民族地區(qū)高校美術教育對策研究
    （一）西部民族地區(qū)高校美術教育中的創(chuàng)新教育
    （二）西部民族地區(qū)高校美術教育發(fā)展的特色化
    （三）西部民族地區(qū)高校美術教學特色化發(fā)展的措施



本文編號：3416754