冒襄（1611-1693）,字辟疆,明末四公子之一,明末歸隱如皋水繪園中,堅拒不試,成為遺民領(lǐng)袖,匯聚了諸多文人士子前來相互酬唱,幾乎形成了天下以如皋為歸的場面,成為明遺民中鮮有的特例和獨特的現(xiàn)象,水繪園業(yè)已成為一座文化名園。冒襄于晚年將與友朋觴詠酬答贈和的詩、詞、文等輯成《同人集》十二卷,傳諸后世,使得我們可以了解當(dāng)時的盛況。本文將這些倡和活動進行總結(jié)歸納并命名為水繪園文學(xué)活動,是對以冒襄為中心舉行的倡和活動的高度概括。本文主要分為四章進行論述。第一章研究水繪園的文化內(nèi)涵和倡和群體的構(gòu)成。第一節(jié)論述水繪園這座文化名園的景致特色和文化內(nèi)涵。著重在前人基礎(chǔ)上進一步考證和補充水繪園的景致,并論述其作為文學(xué)活動的載體所具有的文化內(nèi)涵。第二節(jié)重在勾勒參與水繪園文學(xué)活動的文人群體概貌,主要分為冒氏家族、遺老故舊及冒襄的世盟之子這三類進行論述。第二章側(cè)重對水繪園文學(xué)活動的考證和梳理。第一節(jié)研究水繪園文學(xué)活動的類型,根據(jù)活動內(nèi)容將其分為三類,全面勾勒出水繪園文學(xué)活動的概貌,力圖還原這一文學(xué)活動的真實圖景,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出其特點。第二節(jié)論述水繪園文學(xué)活動得以頻繁舉行的原因,在解析明清之際倡和之風(fēng)... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 水繪園及倡和群體研究
    第一節(jié) 水繪園及其文化內(nèi)涵
        一、水繪園勝景探尋
        二、水繪園的文化承載
        三、心靈的歸隱
    第二節(jié) 倡和群體的構(gòu)成
        一、冒氏家族
        二、遺老故舊
        三、世盟之子
第二章 水繪園文學(xué)活動概貌
    第一節(jié) 水繪園文學(xué)活動的類型與特點
        一、活動類型
        二、活動特點
    第二節(jié) 水繪園文學(xué)活動興盛的原因
        一、明清倡和之風(fēng)的延續(xù)和發(fā)展
        二、名門望族的文化淵源
        三、冒辟疆的風(fēng)流蘊藉
第三章 水繪園文學(xué)活動的影響
    第一節(jié) 社會影響
    第二節(jié) 對文人個體的影響
第四章 倡和作品研究
    第一節(jié) 體制特點
    第二節(jié) 主題取向
        一、隱逸悠閑之樂
        二、友朋互倡之慰
        三、興亡離亂之思
    第三節(jié) 藝術(shù)特點
結(jié)語
附錄
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論清初貳臣和遺民交往背后的士人心態(tài)[J]. 白一瑾.  南開學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2011(03)
[2]新舊文人的和諧唱和——乙巳上巳水繪園修禊的多重風(fēng)景[J]. 葉君遠,黃語.  文史哲. 2011(02)
[3]范仕義與《水繪園補契圖》[J]. 范康捷.  保山學(xué)院學(xué)報. 2010(06)
[4]善隱者與苦隱者的情感共鳴——得全堂夜讌始末及其影響[J]. 黃語.  西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(03)
[5]論清初丁酉世盟高會[J]. 黃語.  深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2010(02)
[6]冒襄文人雅集對家樂戲曲的影響[J]. 黃語.  河北學(xué)刊. 2010(02)
[7]唱和詞的演變及其特征[J]. 李桂芹.  五邑大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(03)
[8]明清之際唱和詞集與《花間》余波——從明天啟至清順治年間[J]. 李桂芹,彭玉平.  社會科學(xué)家. 2008(04)
[9]古人論唱和詞[J]. 李桂芹.  華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(03)
[10]杜浚與屈原[J]. 蔡靖泉.  黃岡師范學(xué)院學(xué)報. 2007(01)

碩士論文
[1]明代如皋冒氏家族研究[D]. 白寶福.西南大學(xué) 2010
[2]從桃葉渡到水繪園[D]. 湯宇星.中國美術(shù)學(xué)院 2009
[3]“如皋八年”與陳維崧文風(fēng)轉(zhuǎn)變[D]. 姜鵬.吉林大學(xué) 2009



本文編號：3342369