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《求索》 2007年10期

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認知詩學:認知科學在文學研究中的運用

 

【摘要】：認知詩學的理論基礎主要來自于認知語言學和認知心理學,而這兩個學科則構成當今認知科學的主要內容。認知詩學基于一系列與認知有關的語言結構與語言運用理論,試圖把這些理論模型應用于文學文本的研究,以找到能把文學研究與語言和心智研究接通的方法。認知詩學雖然能為具體文本的分析和闡釋提供新方法,但認知詩學的主要目的卻在于:用于語言研究的認知框架如何可以用于建立語言理論與文學理論之間更密切的相互關系,從而把文學話語放在更寬的意義生產過程之中來考量。

【作者單位】： 河南理工大學外國語系
【關鍵詞】：
【分類號】：I0-05
【正文快照】：

一二十世紀末迅速興起的一門新興的交叉學科——認知科學——正在人文社會科學幾乎各個領域產生重大影響,有人把它稱之為繼“語言學轉向”之后的又一次轉向——“認知轉向”或者叫“認知革命”。認知詩學的理論基礎主要來自于認知語言學和認知心理學,而這兩個學科則構成當今

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