本文關鍵詞：論《小城畸人》語篇銜接方式在三個中譯本中再現(xiàn)的對比研究

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【摘要】：安德森的代表作《小城畸人》已在國內(nèi)出現(xiàn)三個譯本,關于該小說的文學研究在國內(nèi)日漸升溫,但對其中譯本的翻譯情況尚未有所涉及。語篇語言學中的銜接理論已被廣泛應用于翻譯學研究中,其中作為語篇有形網(wǎng)絡的銜接性已被視為翻譯批評標準之一,但關于銜接手段在翻譯中的轉(zhuǎn)換研究多是用例證法或以科技文章為框架,而關注銜接手段在翻譯文學作品過程中再現(xiàn)的論文并不常見。原文的銜接性在目標語中的準確再現(xiàn)是生成語義通順、語氣貫通和邏輯嚴密的譯文的重要前提,譯者需要對源語和目標語的銜接手段的差異有明確的認識。鑒于此,本文將聚焦于《小城畸人》的語篇銜接手段在其三個中譯本中再現(xiàn)的對比研究。 1976年,HallidayHasan在其合著的書Cohesion in English中,將銜接手段劃分為照應、替代、省略、連接和詞匯銜接,標志著語篇銜接理論的成立。1985年,Halliday和Hasan在Language, Context and Text一書中,進一步拓展和完善了銜接理論,將其細分為非結(jié)構(gòu)性銜接和結(jié)構(gòu)性銜接,前者保留了Cohesion inEnglish中的五種銜接方式,后者細分為信息結(jié)構(gòu)、平行結(jié)構(gòu)和主述位結(jié)構(gòu)。美國小說《小城畸人》中有大量的意象重復,而且名詞的使用頻率高于人稱代詞和指示代詞,加之文中多用and和then連接的簡單句,使之在行文上的銜接自成一體。本文以Halliday和Hasan在Language, Context and Text中對銜接的分類為理論框架,探討《小城畸人》三個中譯本在翻譯過程中處理小說語篇銜接方式的相同點和差異,并試圖分析影響三位譯者決策的因素,以期對銜接性是實現(xiàn)語篇層面上對等的重要因素加以佐證,同時為文學翻譯中銜接方式的轉(zhuǎn)換提供借鑒意義。 全文共分為五章。第一章為引言,介紹了論文的研究意義、方法、結(jié)構(gòu)和目的。第二章是文獻綜述,介紹了語篇銜接理論的發(fā)展,論文的理論框架和關于銜接與翻譯的研究。第三章是本論文的核心部分,即從語篇銜接的視角對《小城畸人》的三個漢譯本進行對比研究,主要是從結(jié)構(gòu)銜接和非結(jié)構(gòu)銜接兩大類進行分析。第四章在第三章比較分析的基礎上,總結(jié)出三個譯者在譯文中語篇銜接手段選擇的異同點。第五章是結(jié)論,作者發(fā)現(xiàn)三位譯者在翻譯原文的照應、動詞替代和動詞銜接手段時傾向于用原詞重復即詞匯銜接手段再現(xiàn)原文的銜接關系,在轉(zhuǎn)換原文中的邏輯連接時會省略原文中的部分連接詞,在中英銜接手段差異較小情況下會保留原文銜接模式。在策略模式差異方面,三位譯者在選擇重構(gòu)詞匯重現(xiàn)和平行結(jié)構(gòu)時所選擇的詞匯和表達方式,導致三個譯文在重現(xiàn)原文的修辭和銜接效果方面差異較大,除此之外,在人稱代詞照應中的零指稱方面,主位推進的模式選擇上三位譯者策略不同。究其原因,論文指出譯者對中英銜接手段和語言特點差異的認識,及對讀者群體、原文本風格和譯文語篇效果等因素的考慮程度,導致三位譯者在處理原文銜接時產(chǎn)生上述差異。所以作者認為要得到銜接自然且譯者可接受的譯文,譯者在選擇復現(xiàn)原文銜接手段時應綜合考慮中英文在銜接手段上的異同點、讀者群體的接受性、譯文語篇效果和原文本風格。
【關鍵詞】：語篇銜接理論 小說翻譯 對比
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-11
• Chapter 1 Introduction11-19
• 1.1 Significance of the Study11-15
• 1.1.1 Significance of the Study in Literature11-13
• 1.1.2 Significance of the Study in Methodology13-14
• 1.1.3 Significance of the Research in Literary translation14-15
• 1.2 Research Objectives15-17
• 1.2.1 Research questions15-16
• 1.2.2 Research methods16-17
• 1.3 Layout of the thesis17-19
• Chapter 2 Literature Review19-29
• 2.1 An overview on Cohesion theory19-22
• 2.1.1 Overseas study on Cohesion theory19-20
• 2.1.2 Domestic research20-22
• 2.2 Cohesion and translation22-25
• 2.2.1 Overseas study22-23
• 2.2.2 Domestic research23-25
• 2.3 Theoretical foundation25-27
• 2.3.1 The concept of Cohesion25-26
• 2.3.2 Classification of cohesive devices26-27
• 2.4 Cohesion model applied in the thesis27-29
• Chapter 3 A Comparative Study on Textual Cohesive Devices of Three Chinese Versions of Winesburg, Ohio29-60
• 3.1 A brief introduction to Anderson and his Winesburg, Ohio29-30
• 3.2 Three Chinese renditions of Winesburg, Ohio30-31
• 3.3 A comparative study of non-structural cohesive devices in three Chinese renditions31-53
• 3.3.1 Grammatical cohesion31-50
• 3.3.2 Lexical cohesion50-53
• 3.4 Structural cohesion53-60
• 3.4.1 Thematic progression54-57
• 3.4.2 Parallelism57-60
• Chapter 4 An Analysis of Translators' Methods of Transferring Cohesive Devices60-68
• 4.1 A summary of differences and similarities of translators' choice in dealing with Cohesion in the original60-63
• 4.2 Potential reasons for their similarities in choice of methods63-64
• 4.3 Justification for their differences in the selection of cohesive devices64-66
• 4.4 Implications for transferring cohesive devices in literary translation66-68
• Chapter 5 Conclusion68-72
• 5.1 Major findings68-70
• 5.2 Suggestions for future literatary translation70
• 5.3 Limitations of the thesis70-72
• Bibliography72-76
• 攻讀碩士學位期間的科研成果76

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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本文編號：1057947