舞蹈藝術(shù)教育的功能及反思——完整人格的塑造
發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 07:08
本文關(guān)鍵詞:舞蹈藝術(shù)教育的功能及反思——完整人格的塑造
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【摘要】:正舞蹈作為人類(lèi)最早出現(xiàn)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)之一,千百年來(lái)一直以"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的獨(dú)特方式,在人類(lèi)文明的傳承中發(fā)揮著作用。人們通過(guò)舞蹈藝術(shù)教育的求真、向善、尚美的本質(zhì)特點(diǎn),在思想上受到啟發(fā),并且將認(rèn)識(shí)提高到一定高度,從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。特別是在21世紀(jì)的今天,崇尚以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)調(diào)在不斷滿(mǎn)足人日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要的同時(shí),以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這就要求我們努力提高政治理論修養(yǎng),不斷深刻剖析自己,修正思想認(rèn)識(shí)的偏差。
【作者單位】: 星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈系教研室;
【關(guān)鍵詞】: 舞蹈藝術(shù)教育;舞蹈教育;美的本質(zhì);理論修養(yǎng);向善;精神素質(zhì);倫理道德教育;荷花舞;建筑形式美;舞蹈作品;
【分類(lèi)號(hào)】:J70-4
【正文快照】:
【相似文獻(xiàn)】
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1 梁戈邏;舞蹈藝術(shù)教育 改革中的一把火[J];舞蹈;2001年03期
2 孫穎;淺談少兒舞蹈藝術(shù)教育[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年S1期
3 楊U,
本文編號(hào):681952
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