發(fā)布時間：2017-08-15 07:24

  本文關鍵詞：融合式音樂教學法初探——藝術傳播系音樂課程建設個案分析

  更多相關文章： 審美教育 文化傳播 探索與創(chuàng)新 融合式教學 互助學習小組 多媒體教學

【摘要】：音樂教育是藝術素質教育中的重要組成部分,是實施美育教育的主要途徑之一,而素質類音樂教學體系建構和音樂教學質量的提高,更是學校藝術教育理論探討的一個核心問題。本文在對北京舞蹈學院藝術傳播系音樂教學個案進行總結分析的基礎上,試圖對傳統(tǒng)音樂教育理論與素質類音樂教學實際需求的結合方式與途徑進行初步分析。
【作者單位】： 北京舞蹈學院藝術傳播系
【關鍵詞】： 審美教育 文化傳播 探索與創(chuàng)新 融合式教學 互助學習小組 多媒體教學
【分類號】：J702
【正文快照】： 一、藝術傳播系音樂教學基本理念音樂是人類文化的重要載體北京舞蹈學院藝術傳播系的音樂教學是把中國民族音樂和世界各民族音樂文化的學習作為教學的重要內容。通過學習來拓展學生的審美視野,為將來所從事的文化傳播與交流事業(yè)打下堅實的基礎。傳播系音樂教學目標力求體現關

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本文編號：676937