靜樂拉碌碡的活態(tài)繼承發(fā)展研究
本文關(guān)鍵詞:靜樂拉碌碡的活態(tài)繼承發(fā)展研究
更多相關(guān)文章: 靜樂拉碌碡 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 活態(tài)繼承
【摘要】:我國蘊含著上千年的古老農(nóng)耕文化,擁有極其豐富的非物質(zhì)文化資源。隨著我國經(jīng)濟的日益國際化,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)伴隨著社會不斷發(fā)展的同時也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。保護并傳承活態(tài)文化本質(zhì)上就是守護著在活態(tài)環(huán)境下經(jīng)過時間積淀而形成的傳統(tǒng)文化,也就是守護著一個民族的精神家園。而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承中由于活態(tài)流變性的特點、言傳身教的傳統(tǒng)方式,致使該活態(tài)文化藝術(shù)可能面臨“人亡則藝絕”的嚴峻挑戰(zhàn)。靜樂拉碌碡作為我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)亦是面臨這樣的考驗,本人多次通過對靜樂拉碌碡的親身體驗與調(diào)查,將其現(xiàn)狀進行分析總結(jié),通過更深層次的挖掘并查閱相關(guān)資料,對靜樂拉碌碡的文化傳承、活態(tài)保護和未來發(fā)展進行分析與整理。得出該藝術(shù)形態(tài)作為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”在當下的活態(tài)傳承與發(fā)展的理論性的見解。
【關(guān)鍵詞】:靜樂拉碌碡 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 活態(tài)繼承
【學位授予單位】:山西大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J722.21
【目錄】:
- 中文摘要8-9
- ABSTRACT9-10
- 引言10-13
- 第一章 靜樂拉碌碡的活態(tài)文化13-19
- 1.1 活態(tài)文化的概述13-15
- 1.1.1 活態(tài)文化的提出13-14
- 1.1.2 活態(tài)文化的精髓14
- 1.1.3 活態(tài)文化的趨勢14-15
- 1.2 靜樂拉碌碡的活態(tài)文化15-19
- 1.2.1 社會環(huán)境16-17
- 1.2.2 人文環(huán)境17-19
- 第二章 靜樂拉碌碡的藝術(shù)表現(xiàn)形式19-23
- 2.1 表演形式與風格19-20
- 2.2 獨特的舞蹈道具20-21
- 2.3 古樸的舞蹈服飾21-22
- 2.4 粗獷的舞蹈音樂22-23
- 第三章 靜樂拉碌碡現(xiàn)狀23-27
- 3.1 傳承后繼乏人23-24
- 3.2 保護意識欠缺24-26
- 3.3 有效機制遲滯26-27
- 第四章 對靜樂拉碌碡活態(tài)繼承與發(fā)展27-36
- 4.1 保護傳承人27-28
- 4.2 適度進行旅游開發(fā)28-29
- 4.3 教學發(fā)展29-36
- 結(jié)語36-37
- 參考文獻37-38
- 攻讀學位期間取得的研究成果38-39
- 致謝39-40
- 個人簡況及聯(lián)系方式40-41
- 承諾書41-42
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃玲;;海洋民俗體育旅游內(nèi)涵式發(fā)展的優(yōu)勢與策略——以浙江省海島城市舟山為例[J];首都體育學院學報;2009年05期
2 何茜;;晉西北民歌中的民俗事象研究[J];大舞臺(雙月號);2009年04期
3 楊坤;;萬千風情入旅游[J];讀與寫(教育教學刊);2007年08期
4 陳玉平;庹修明;;貴州高校民間文學、民俗學教學與研究狀況調(diào)查——兼談培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才的重要性[J];貴州民族學院學報(哲學社會科學版);2005年06期
5 劉筏筏;;論民族地區(qū)旅游發(fā)展與民族文化保護──社區(qū)居民參與的視角[J];黑龍江民族叢刊;2008年02期
6 朱龍;海洋信仰與蓬萊海洋旅游資源的再開發(fā)[J];北京第二外國語學院學報;2002年06期
7 鐘賢巍;;論我國民俗旅游的開發(fā)和保護[J];經(jīng)濟縱橫;2009年12期
8 鐘金貴;;務川仡佬族民俗旅游資源的開發(fā)和保護[J];湖南科技學院學報;2010年07期
9 辛雪峰;陜北民歌中的民俗事象考察[J];交響.西安音樂學院學報;2003年01期
10 張雨婷;王瓊;;適應市場新形勢下的高職高專動畫專業(yè)課程改革調(diào)整研究[J];美術(shù)教育研究;2012年09期
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 黎力;否定之否定:長陽土家族“跳喪”儀式的研究[D];上海戲劇學院;2008年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張玉文;基于SWOT分析的客家民俗文化旅游開發(fā)[D];江西師范大學;2010年
2 李楊眉;新平縣戛灑鎮(zhèn)旅游資源評價和開發(fā)初探[D];昆明理工大學;2009年
3 任紅蕾;聊城鄉(xiāng)村民俗文化旅游資源開發(fā)研究[D];中國海洋大學;2011年
4 張麗;海西客家文化旅游開發(fā)的價值、前景與發(fā)展對策[D];江西師范大學;2011年
5 曾衍生;林芝地區(qū)民俗旅游開發(fā)研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2011年
6 林德山;日照民俗旅游開發(fā)研究[D];山東大學;2011年
7 劉建;重慶民俗旅游資源開發(fā)研究[D];西南師范大學;2002年
8 顧濤;中國民俗旅游的可持續(xù)發(fā)展研究[D];廣西師范大學;2002年
9 陳紅玲;論民俗旅游——兼論桂北民俗旅游長廊的開發(fā)[D];廣西大學;2003年
10 何林峰;民族地區(qū)民族文化主題公園開發(fā)的理論與實踐——以甘孜州康巴嶺嘎民族文化主題公園為例[D];四川大學;2004年
,本文編號:667999
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/667999.html