本文關(guān)鍵詞：河南省普通高校體育舞蹈課程教學(xué)改革現(xiàn)狀與策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

廣西師范學(xué)院2012 屆碩士學(xué)位論文 河南省普通高校體育舞蹈課程教學(xué)改革現(xiàn)狀與策略研究 中文摘要 隨著高等院校體育課程改革的不斷進(jìn)行，健康第一、終身體育思 想逐漸得到穩(wěn)固發(fā)展，學(xué)生對(duì)身心健康的認(rèn)識(shí)水平不斷提高。為了促 進(jìn)高等院校師生的身心健康，高等教育體育課程應(yīng)不斷的改革創(chuàng)新， 增加新興的、更有活力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使體育課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力，培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。在高等 教育改革步伐不斷加快的背景下，新興項(xiàng)目不斷進(jìn)入高校體育課堂， 體育舞蹈課程作為新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，已經(jīng)被積極引入普通高校體育 課程，在學(xué)校體育教育過(guò)程中，充分發(fā)揮和展現(xiàn)著體育舞蹈課程的價(jià) 值。本課題以河南省體育舞蹈課程教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀為例，探究影響體育 舞蹈課程教學(xué)效果的因素，諸如師資隊(duì)伍建設(shè)、教材、場(chǎng)地設(shè)施、校 園舞蹈文化、體育舞蹈課程授課方式、學(xué)生選課方式等方面，通過(guò)各 相關(guān)因素的協(xié)調(diào)發(fā)展，制定出河南省普通高校體育舞蹈開(kāi)展的改革措 施和優(yōu)化發(fā)展的對(duì)策。研究表明：體育舞蹈課程深受學(xué)生喜愛(ài)，目前 在河南省高校大多開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課程，存在課時(shí)少，男、女比例失 衡和班級(jí)規(guī)模大的現(xiàn)象；體育舞蹈師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較 合理，但是存在教師性別結(jié)構(gòu)不合理和專(zhuān)業(yè)化水平低的情況，教學(xué)方 法手段單一缺乏創(chuàng)新；由于體育舞蹈課程缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，目 前河南省普通高校還沒(méi)有系統(tǒng)的和成熟的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)教材，各高 I 河南省普通高校體育舞蹈課程教學(xué)改革現(xiàn)狀與策略研究 校自行制定教學(xué)規(guī)劃綱要；體育舞蹈的教學(xué)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材設(shè)施標(biāo)準(zhǔn) 化程度低，，場(chǎng)

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