本文關(guān)鍵詞：高校舞蹈公選課教學(xué)內(nèi)容的定位

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【摘要】：在素質(zhì)教育的推動(dòng)下,高校舞蹈公選課應(yīng)運(yùn)而生,它對(duì)提升高等院校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)起到了一定的積極作用。但由于起步晚、歷程短,其在教學(xué)過程中還存有一定的問題,尤其是舞蹈公選課的教學(xué)內(nèi)容定位問題較為突出,對(duì)這一問題的研究和解決將有助于高校舞蹈公選課的持續(xù)健康發(fā)展。
【作者單位】： 鄭州師范學(xué)院音樂學(xué)院舞蹈系;
【關(guān)鍵詞】： 舞蹈公選課 教學(xué)內(nèi)容 定位
【分類號(hào)】：J70-4
【正文快照】： 上世紀(jì)90年代初,在教育部的倡導(dǎo)下,舞蹈藝術(shù)作為素質(zhì)教育的重要組成部分走進(jìn)大學(xué)課堂,并且多以舞蹈公選課程的形式出現(xiàn),其優(yōu)勢(shì)在于教師與學(xué)生之間本著雙方自主與自愿的原則進(jìn)行授課與接受學(xué)習(xí),這種形式非常有利于普及型教育。但由于大學(xué)生的舞蹈普及教育本身起步晚、歷程短,所

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