【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周浩淼;;第一次舞蹈編導(dǎo)有感[J];劇影月報(bào);2011年04期

2 鮑軍梅;;淺論舞蹈中藝術(shù)與技術(shù)的關(guān)系[J];大舞臺(tái);2011年07期

3 孟雪梅;;舞蹈語(yǔ)言的藝術(shù)功能[J];戲劇之家(上半月);2011年04期

4 戴利;;關(guān)于舞蹈作品的題材[J];藝術(shù)研究;2011年03期

5 王靜;;論氣息在我國(guó)學(xué)前舞蹈教育之中的運(yùn)用[J];青春歲月;2011年16期

6 毛紅慶;;舞蹈比賽對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用[J];藝術(shù)教育;2011年07期

7 應(yīng)杰;毛雅琛;俞根泉;;五十年風(fēng)雨兼程,彈指一揮間——紀(jì)念軍藝舞蹈系創(chuàng)建五十周年[J];舞蹈;2010年10期

8 高立雄;;淺析當(dāng)代舞蹈作品的社會(huì)意義與功能價(jià)值[J];青春歲月;2011年18期

9 馬巍;吳華;張雷;;淺談當(dāng)代舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)[J];青年作家(中外文藝版);2011年05期

10 郝小利;;時(shí)空藝術(shù)與聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的碰撞——音樂(lè)在舞蹈創(chuàng)作中的運(yùn)用[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 呂寅;;論高師舞蹈教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 向本濤;累累碩果收獲在十月金秋[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2009年

2 白玉花;如何創(chuàng)作優(yōu)秀民族舞蹈作品[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2010年

3 斯琴高娃;呼喚創(chuàng)新 呼喚精品[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2006年

4 本報(bào)記者 伍斌;有限資金砸向個(gè)別“編導(dǎo)”,不值[N];解放日?qǐng)?bào);2010年

5 志和;創(chuàng)作抗震救災(zāi)舞蹈作品[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

6 謝沖;音樂(lè)并非主導(dǎo)舞蹈的靈魂[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

7 顧小英;軍旅雄風(fēng) 舞壇英姿[N];文藝報(bào);2006年

8 易飛　通訊員　彭華　實(shí)習(xí)生　劉欣宇;金鳳從這里起飛[N];湖北日?qǐng)?bào);2007年

9 謝作文;務(wù)去陳規(guī) 推崇創(chuàng)新[N];文藝報(bào);2007年

10 區(qū)聽(tīng)濤;德國(guó)舞蹈市場(chǎng)現(xiàn)狀及振興舉措[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 史紅;新時(shí)期舞蹈審美創(chuàng)造芻議[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬亮亮;擬人化手法對(duì)舞蹈作品創(chuàng)作的啟示[D];中央民族大學(xué);2012年

2 張惟;林懷民意象類舞蹈作品研究[D];中央民族大學(xué);2011年

3 鄭偉偉;中國(guó)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)題材舞蹈作品創(chuàng)作研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 丁莉;試析“禮樂(lè)”思想在中國(guó)舞蹈作品中的體現(xiàn)[D];延邊大學(xué);2011年

5 蘇樹(shù)培;鄧肯舞蹈藝術(shù)理念研究[D];河北大學(xué);2011年

6 陳妍;王玫舞蹈創(chuàng)作思想研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 常樂(lè);舞蹈創(chuàng)作主體與文本研究[D];中央民族大學(xué);2011年

8 王玉;“教學(xué)性”舞劇對(duì)舞蹈創(chuàng)作影響的新視角[D];東北師范大學(xué);2010年

9 汪淑芳;從東師舞蹈作品解讀當(dāng)代中國(guó)舞蹈創(chuàng)作的轉(zhuǎn)型[D];東北師范大學(xué);2010年

10 湯其林;普通高校公共舞蹈課“2+3”立體教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2010年