本文關(guān)鍵詞：競(jìng)技性體育舞蹈編排的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《北京體育大學(xué)》 2008年

競(jìng)技性體育舞蹈編排的研究

李月  

【摘要】： 隨著體育舞蹈這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展,人們對(duì)體育舞蹈競(jìng)技訓(xùn)練和編排也有了一定認(rèn)識(shí)。目前我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在世界比賽上已經(jīng)嶄露頭角,競(jìng)技水平也逐漸增強(qiáng)。競(jìng)技性體育舞蹈優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的獲得是多種因素效應(yīng)的綜合反映。作為技能主導(dǎo)類(lèi)表現(xiàn)難美項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)中的一種,總體競(jìng)技水平的高低起著決定性的作用,編排質(zhì)量則直接影響著競(jìng)技的總體水平,進(jìn)而影響優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的取得。多方面、系統(tǒng)的研究體育舞蹈成套動(dòng)作編排的因素及其結(jié)構(gòu),探討成套動(dòng)作的編排方法,對(duì)于提高我國(guó)體育舞蹈水平具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。 本研究以競(jìng)技性成套動(dòng)作編排的組成要素、編排過(guò)程為整體的研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法,圖像分析法,專(zhuān)家訪(fǎng)談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等綜合方法進(jìn)行討論和研究。 成套動(dòng)作編排是建立在艱苦的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)上,是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容,具有競(jìng)技性、欣賞性、豐富多樣性、規(guī)范性、發(fā)展性等特征,是順利進(jìn)行編排工作的基礎(chǔ);同時(shí),在編排過(guò)程中應(yīng)遵循科學(xué)性、個(gè)性化、同一性、創(chuàng)新性的基本原則。技術(shù)動(dòng)作、情感、配合、音樂(lè)、節(jié)奏、時(shí)間、空間、色彩等構(gòu)成了成套動(dòng)作編排的基本要素,也是成套動(dòng)作存在的載體。 成套動(dòng)作編排是教練員實(shí)施設(shè)計(jì)為主,運(yùn)動(dòng)員參與完成的,依據(jù)競(jìng)賽規(guī)則要求、在適合運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力的基礎(chǔ)上、將技術(shù)動(dòng)作或組合在音樂(lè)的引導(dǎo)下,按照一定的時(shí)間、場(chǎng)地、范圍和方向路線(xiàn),合理的進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)、加工,組合為有序完整的一套動(dòng)作,是一項(xiàng)抽象、形象思維相結(jié)合的創(chuàng)造性的活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力、技術(shù)動(dòng)作風(fēng)格、個(gè)性特征及體育舞蹈表現(xiàn)力都不盡相同,在編排構(gòu)思時(shí)要仔細(xì)的分析,區(qū)別對(duì)待,訓(xùn)練實(shí)踐中實(shí)施者應(yīng)不斷完善和提高自我能力水平,為編排出優(yōu)秀的成套動(dòng)作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 本研究概括的將成套動(dòng)作編排的階段分為:總體構(gòu)思階段、具體實(shí)施設(shè)計(jì)階段、整合修飾階段。各階段不是孤立存在而是相互聯(lián)系、相互依存的;根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整、完善,由于單項(xiàng)組別和團(tuán)體舞在音樂(lè)準(zhǔn)備上的不同,所以在各階段采用的手段、方法和步驟有很大的差別,根據(jù)實(shí)際情況加以應(yīng)用。 正確合理的編排方法是成套動(dòng)作編排的保證和基礎(chǔ),本論文在研究分析的基礎(chǔ)上提出簡(jiǎn)單的使用方法,有的放矢的供廣大實(shí)踐者參考

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：G834
【目錄】：

摘要5-7

ABSTRACT7-11

1 前言11-12

1.1 研究任務(wù)12

1.2 研究目標(biāo)12

2 文獻(xiàn)綜述12-16

2.1 有關(guān)體育舞蹈研究的基本況12-14

2.1.1 體育舞蹈動(dòng)作編排相關(guān)研究的內(nèi)容12-13

2.1.2 有關(guān)體育舞蹈動(dòng)作編排研究的文獻(xiàn)數(shù)量13-14

2.2 有關(guān)體育舞蹈動(dòng)作編排的主點(diǎn)14-16

2.2.1 有關(guān)體育舞蹈理論方面的研究14-15

2.2.2 體育舞蹈音樂(lè)與節(jié)奏要素的研究15

2.2.3 體育舞蹈編排與方法應(yīng)用的研究15-16

2.2.4 有關(guān)體育舞蹈美學(xué)方面的研究16

2.2.5 其它方面16

3 研究對(duì)象與方法16-19

3.1 研究對(duì)象16

3.2 研究方法16-19

3.2.1 文獻(xiàn)資料法16-17

3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法17-19

3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法19

3.2.4 專(zhuān)家訪(fǎng)談法19

3.2.5 圖象分析法19

4 分析與討論19-52

4.1 體育舞蹈的起源、概念19-21

4.2 競(jìng)技性體育舞蹈成套動(dòng)作編排的特征與原則21-26

4.2.1 競(jìng)技性體育舞蹈成套動(dòng)作編排的特征21-25

4.2.2 競(jìng)技性體育舞蹈成套動(dòng)作編排的原則25-26

4.3 成套動(dòng)作編排的實(shí)施者和體現(xiàn)者26-30

4.3.1 教練員的能力結(jié)構(gòu)26-28

4.3.2 體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的能力結(jié)構(gòu)28-30

4.3.3 小結(jié)30

4.4 成套動(dòng)作編排的要素30-42

4.4.1 技術(shù)動(dòng)作要素31-32

4.4.2 情感要素32-33

4.4.3 配合要素33-34

4.4.4 音樂(lè)節(jié)奏要素34-36

4.4.5 色彩構(gòu)圖的美學(xué)要素36

4.4.6 評(píng)分規(guī)則對(duì)編排的影響36-38

4.4.7 空間要素38-40

4.4.8 時(shí)間要素40-41

4.4.9 小結(jié)41-42

4.5 體育舞蹈成套動(dòng)作編排的方法42-50

4.5.1 編排方法的概念42

4.5.2 編排構(gòu)思階段42-46

4.5.3 編排設(shè)計(jì)實(shí)施階段46-48

4.5.4 成套動(dòng)作的整合修飾階段48-50

4.6 編排應(yīng)遵循體育美學(xué)的形式美的規(guī)律50-52

4.6.1 對(duì)比變化50-51

4.6.2 整齊一致51

4.6.3 演繹音樂(lè)、突出舞蹈風(fēng)格51-52

5 結(jié)論52-53

6 致謝53-54

7 參考文獻(xiàn)54-55

8 附件55-64

附件一55-58

附件二58-62

附件三62-64

9 個(gè)人簡(jiǎn)歷64

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本文編號(hào)：61009