六盤水“非遺”舞蹈進(jìn)入地方高校的意義探究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-08 19:07
六盤水"非遺"舞蹈資源豐富,富有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的文化內(nèi)涵,將"非遺"舞蹈引入高校舞蹈課堂,構(gòu)建一種以六盤水區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀"非遺"舞蹈文化傳承為主體、以我國八大民族民間舞蹈文化傳承為外延的舞蹈教學(xué)模式,不僅有利于本地"非遺"舞蹈的保護(hù)和傳承,還有利于豐富高校舞蹈課程的內(nèi)容,拓寬學(xué)生的視野。
【文章來源】:戲劇之家. 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、六盤水“非遺”舞蹈概述
(一)南開鄉(xiāng)“箐雞舞”
(二)新華村“鈴鐺舞”
(三)盤州市“羊皮鼓舞”
二、六盤水地方高校教學(xué)模式現(xiàn)狀
三、“非遺”舞蹈進(jìn)入高校課堂的意義
本文編號:3484048
【文章來源】:戲劇之家. 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、六盤水“非遺”舞蹈概述
(一)南開鄉(xiāng)“箐雞舞”
(二)新華村“鈴鐺舞”
(三)盤州市“羊皮鼓舞”
二、六盤水地方高校教學(xué)模式現(xiàn)狀
三、“非遺”舞蹈進(jìn)入高校課堂的意義
本文編號:3484048
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