中國古典舞在長期的傳承、精煉和創(chuàng)新中發(fā)展至今,面對多元化的世界文化發(fā)展趨勢,探索更加合理高效的教育模式尤為必要,多元化訓(xùn)練可以促進因材施教和學(xué)生個性發(fā)展,在中國古典舞教學(xué)中開展多元化訓(xùn)練,可以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)古典舞的需求。本文以多元化訓(xùn)練為切入點,在概述多元化訓(xùn)練在中國古典舞教學(xué)中的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,重點探討了中國古典舞在教學(xué)中的多元化訓(xùn)練策略,旨在說明多元化訓(xùn)練的重要性,以期指導(dǎo)教學(xué)實踐。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、多元化訓(xùn)練在中國古典舞教學(xué)中的優(yōu)勢
    (一) 增加舞蹈學(xué)習(xí)興趣
    (二) 挖掘?qū)W生舞蹈潛力
    (三) 提高舞蹈教學(xué)效率
二、中國古典舞在教學(xué)中多元化訓(xùn)練的策略
    (一) 增強多元化教學(xué)意識
    (二) 構(gòu)建多元化教學(xué)方式
    (三) 培養(yǎng)獨具特色的神韻
    (四) 注重舞臺經(jīng)驗的積累
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國高校古典舞教學(xué)訓(xùn)練中多元化的運用分析[J]. 王常琳.  藝術(shù)品鑒. 2017(09)
[2]關(guān)于中國古典舞在教學(xué)中的多元化訓(xùn)練[J]. 李燕,趙然.  西部皮革. 2017(10)
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[5]中國古典舞教學(xué)中的多元化訓(xùn)練[J]. 李苗苗.  通俗歌曲. 2016(11)
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[7]多語空間視角下的共存——論中國古典舞的多元構(gòu)建[J]. 張馨予.  平頂山學(xué)院學(xué)報. 2014(01)



本文編號：3184228