如何在高校舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感表現(xiàn)力
發(fā)布時間:2021-04-11 01:50
由于舞蹈藝術(shù)能較好的表達(dá)情感,舞者往往通過各種身體動作來表達(dá),所以高校在舞蹈教學(xué)時,不僅要讓學(xué)生具備良好的舞蹈素養(yǎng),還應(yīng)使舞蹈表演的舞臺即視感更高,使觀看舞蹈的人被舞蹈所吸引,以此才能有效增強(qiáng)學(xué)生的情感表現(xiàn)力。于是文章通過對高校舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感表現(xiàn)力進(jìn)行研究分析,詳細(xì)介紹了高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀,以及在高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的意義,并最終提出在高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生舞蹈情感表現(xiàn)力的具體策略,從而促進(jìn)我國高校舞蹈教育教學(xué)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,使其更加符合時代發(fā)展的要求。
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(下旬). 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀
2 提高高校學(xué)生舞蹈情感表現(xiàn)力的意義
2.1 使整體教學(xué)效果有所提升
2.2 延伸舞蹈作品內(nèi)涵
2.3 完善舞臺表現(xiàn)力
3 提升高校學(xué)生舞蹈情感表現(xiàn)力的具體策略
4 總結(jié)語
本文編號:3130722
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(下旬). 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀
2 提高高校學(xué)生舞蹈情感表現(xiàn)力的意義
2.1 使整體教學(xué)效果有所提升
2.2 延伸舞蹈作品內(nèi)涵
2.3 完善舞臺表現(xiàn)力
3 提升高校學(xué)生舞蹈情感表現(xiàn)力的具體策略
4 總結(jié)語
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