身體素質(zhì)訓練在舞蹈素質(zhì)教育中的作用研究
發(fā)布時間:2021-04-09 05:29
隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,素質(zhì)教育已成為我國教育發(fā)展的大趨勢。舞蹈課程是美育課堂中素質(zhì)教育內(nèi)容的基本構(gòu)成之一。文章通過對美學思想的引領(lǐng)、舞蹈素質(zhì)教育課程的認知、舞蹈身體素質(zhì)開發(fā)等內(nèi)容的表述和分析,進一步強化舞蹈素質(zhì)教育課程的研究,說明身體素質(zhì)開發(fā)課程的重要性和必要性。
【文章來源】:藝術(shù)教育. 2019,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、從美育思想看舞蹈素質(zhì)教育
二、舞蹈素質(zhì)教育中關(guān)于舞蹈身體素質(zhì)訓練的研究
(一) 關(guān)于舞蹈身體素質(zhì)訓練的認知
(二) 身體素質(zhì)訓練在素質(zhì)教育課堂中的運用
(三) 身體素質(zhì)訓練的美學價值
三、舞蹈身體素質(zhì)訓練的作用
(一) 律動性
(二) 綜合性
(三) 生理性
(四) 心理性
結(jié)語
本文編號:3127011
【文章來源】:藝術(shù)教育. 2019,(07)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、從美育思想看舞蹈素質(zhì)教育
二、舞蹈素質(zhì)教育中關(guān)于舞蹈身體素質(zhì)訓練的研究
(一) 關(guān)于舞蹈身體素質(zhì)訓練的認知
(二) 身體素質(zhì)訓練在素質(zhì)教育課堂中的運用
(三) 身體素質(zhì)訓練的美學價值
三、舞蹈身體素質(zhì)訓練的作用
(一) 律動性
(二) 綜合性
(三) 生理性
(四) 心理性
結(jié)語
本文編號:3127011
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