韓國舞劇《春香傳》的創(chuàng)作研究
發(fā)布時間:2021-03-23 00:50
《春香傳》是韓國傳統(tǒng)經典文學作品的代表作之一,在韓國文學歷史上有著舉足輕重的地位,由韓國傳統(tǒng)古典文學《春香傳》衍生出很多種其他種類文化載體,這些藝術作品同大眾一起呼吸,與時代共同進步,以藝術作為文化的載體維持韓國傳統(tǒng)文化的永續(xù)性。這是因為無數個舞蹈編導對古典文本進行的創(chuàng)新編排,使古典文化既確保了現代意義,又堅守韓國傳統(tǒng)文化的原型。1本文立足于韓國傳統(tǒng)文學作品《春香傳》的舞劇體裁創(chuàng)編的歷史演變及創(chuàng)作特征研究,首先對舞劇的創(chuàng)作歷史進行探究,分為歷史背景脈絡梳理和發(fā)展探究這兩個方面,舞劇的歷史背景展現的是朝鮮中后期的社會階級制度體系,社會政治的腐朽,以及官員的驕奢淫逸、跋扈囂張。充分體現了人民的苦悶心理和想要沖破階級并打敗社會黑暗層的迫切意愿。發(fā)展探究分別從三個不同時間段創(chuàng)作的舞劇作品《舞蹈·春香》、《微笑春香》和《kiss the春香》來展開探究。每一個舞劇又分為舞蹈主題,舞臺表現和舞蹈的創(chuàng)作手法來展開分析。第二章根據對三部舞劇舞蹈主題、、舞臺表現和舞蹈創(chuàng)作手法的分析總結出其創(chuàng)作特征。隨著時代的變遷,社會的進步,主題也隨之變化。運用多媒體等高科技的現代化舞臺設置,使舞...
【文章來源】:河北大學河北省
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
參加韓國M劇場公演
河北大學碩士學位論文12與大眾更好的溝通。這也是一種實驗,一種挑戰(zhàn),是將傳統(tǒng)的舞蹈融入大量現代舞蹈元素的全體舞蹈藝術共存的新型藝術形式。在這個前提下,這個藝術作品不僅是創(chuàng)作的韓國舞蹈作品,而且還是現代舞、芭蕾、力量和b-boy,包括華爾茲和啞劇的綜合藝術形式,同時使《春香傳》的古典性價值被最大化。以《春香傳》為原型改編的芭蕾舞劇、傳統(tǒng)舞劇、現代舞劇有很多,作者根據創(chuàng)作先后選出了其中最具代表性的三部作品來研究其發(fā)展歷程。2.2國立舞蹈團的《舞蹈·春香》圖2-1國立舞蹈團《舞蹈·春香》國立舞蹈團《舞蹈·春香》集中表現了《春香傳》原著中的貞節(jié)烈女主人公形象以及浪漫愛情的主題。主題鮮明,呈現出積極傳承《春香傳》主題的烈女形象面貌。為了將“貞節(jié)”和“烈女”主題最大化,在舞臺打造和道具使用上加強情緒渲染是其特點。比如秋天的落葉,冬天的暴風雪等。再比如舞劇中重要的嚴刑拷打春香的畫面利用不同空間的白色長布條纏繞主人公,來突顯主人公的悲慘遭遇,巧妙的利用道具來渲染氣氛,作品整體基調非常沉重,強調了當時社會陰暗的一面,并以這種情緒和感情得到解決的結尾結束,使觀眾得到發(fā)泄。將社會底層人民長時期受壓迫卻無力改變,想要打破階級束縛卻困難重重這一現象展現出來,春香這一角色的塑造正是社會大眾心理的真實反映。對浪漫愛情的追求也是當下社會大眾的迫切心理需求,但是由于身份、地位、階級的束縛,以及封建傳統(tǒng)的儒家思想枷鎖鎖住的人們的思想,都使
春香拒絕接受卞學道
本文編號:3094806
【文章來源】:河北大學河北省
【文章頁數】:58 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
參加韓國M劇場公演
河北大學碩士學位論文12與大眾更好的溝通。這也是一種實驗,一種挑戰(zhàn),是將傳統(tǒng)的舞蹈融入大量現代舞蹈元素的全體舞蹈藝術共存的新型藝術形式。在這個前提下,這個藝術作品不僅是創(chuàng)作的韓國舞蹈作品,而且還是現代舞、芭蕾、力量和b-boy,包括華爾茲和啞劇的綜合藝術形式,同時使《春香傳》的古典性價值被最大化。以《春香傳》為原型改編的芭蕾舞劇、傳統(tǒng)舞劇、現代舞劇有很多,作者根據創(chuàng)作先后選出了其中最具代表性的三部作品來研究其發(fā)展歷程。2.2國立舞蹈團的《舞蹈·春香》圖2-1國立舞蹈團《舞蹈·春香》國立舞蹈團《舞蹈·春香》集中表現了《春香傳》原著中的貞節(jié)烈女主人公形象以及浪漫愛情的主題。主題鮮明,呈現出積極傳承《春香傳》主題的烈女形象面貌。為了將“貞節(jié)”和“烈女”主題最大化,在舞臺打造和道具使用上加強情緒渲染是其特點。比如秋天的落葉,冬天的暴風雪等。再比如舞劇中重要的嚴刑拷打春香的畫面利用不同空間的白色長布條纏繞主人公,來突顯主人公的悲慘遭遇,巧妙的利用道具來渲染氣氛,作品整體基調非常沉重,強調了當時社會陰暗的一面,并以這種情緒和感情得到解決的結尾結束,使觀眾得到發(fā)泄。將社會底層人民長時期受壓迫卻無力改變,想要打破階級束縛卻困難重重這一現象展現出來,春香這一角色的塑造正是社會大眾心理的真實反映。對浪漫愛情的追求也是當下社會大眾的迫切心理需求,但是由于身份、地位、階級的束縛,以及封建傳統(tǒng)的儒家思想枷鎖鎖住的人們的思想,都使
春香拒絕接受卞學道
本文編號:3094806
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