發(fā)布時(shí)間：2021-03-17 17:54

　　中國古典舞基訓(xùn)是舞蹈專業(yè)學(xué)生課程中訓(xùn)練時(shí)間較長的一門基本課程,基訓(xùn)音樂伴奏是課程不可或缺的重要組成,同時(shí)也是將舞蹈基訓(xùn)組合動(dòng)作、技術(shù)技巧、節(jié)奏、美感融于一體的教學(xué),從基訓(xùn)組合的動(dòng)作、風(fēng)格特征等方面都需要靈活進(jìn)行曲目選擇。本文從藏族民歌在舞蹈基訓(xùn)伴奏中的實(shí)際價(jià)值、組合與伴奏音樂之間的聯(lián)系、藏族民歌在舞蹈基訓(xùn)伴奏中的實(shí)際應(yīng)用及對未來的展望四個(gè)方面進(jìn)行剖析,意在將藏族民歌融入舞蹈基訓(xùn)伴奏教學(xué)中去,有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,使課堂氛圍更加濃郁充實(shí),并對課堂中涉及的舞蹈組合、音樂特點(diǎn)進(jìn)行分析,探尋出一套適合藏族地區(qū)舞蹈基訓(xùn)課程的伴奏音樂。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、藏族民歌在舞蹈基訓(xùn)伴奏中的實(shí)際價(jià)值
二、中國古典舞基訓(xùn)組合與伴奏音樂之間的聯(lián)系
三、藏族民歌在舞蹈基訓(xùn)組合伴奏中的實(shí)際應(yīng)用
    （一）擦地練習(xí)
    （二）蹲的練習(xí)
    （三）劃圈練習(xí)
    （四）小跳練習(xí)
    （五）身韻組合（提沉）
四、藏族民歌應(yīng)用于舞蹈基訓(xùn)課程的未來期望
    （一）舞蹈教學(xué)的運(yùn)用和推廣
    （二）舞蹈演員訓(xùn)練的應(yīng)用
    （三）拓展廣泛的運(yùn)用平臺(tái)和范圍
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于民族民間舞蹈課的鋼琴伴奏教學(xué)研究[J]. 胥曉,李茜.  音樂創(chuàng)作. 2018(01)
[2]淺談舞蹈基訓(xùn)課的鋼琴伴奏[J]. 旦增玉珍.  西藏藝術(shù)研究. 2017(04)
[3]將山西民歌納入芭蕾舞基訓(xùn)鋼琴伴奏中的構(gòu)想[J]. 陳惠玲.  大舞臺(tái). 2013(01)
[4]歌曲在中國古典舞基訓(xùn)課伴奏音樂中應(yīng)用[J]. 張慧娟.  藝苑. 2012(05)
[5]舞蹈基訓(xùn)課鋼琴伴奏的靈活性[J]. 張博.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版). 2010(08)
[6]流動(dòng)的音符催生美的形體——鋼琴伴奏在舞蹈基訓(xùn)教學(xué)中的作用[J]. 延丹妮.  北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
[7]關(guān)于舞蹈基訓(xùn)課鋼琴伴奏的幾點(diǎn)思考[J]. 衛(wèi)英.  西藏藝術(shù)研究. 2009(03)



本文編號：3087474