體育舞蹈經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、可持續(xù)地發(fā)展,在全國(guó)各省市都取得了較好的開展效果,形成了具有一定規(guī)模的愛好者和學(xué)生群體,且組織水平較好、自發(fā)能力強(qiáng),參與人數(shù)逐年上漲的趨勢(shì)。高校作為專業(yè)人才培養(yǎng)基地,無(wú)論在體育舞蹈專業(yè)人才還是業(yè)余體育舞蹈愛好者培養(yǎng)上都發(fā)揮著重要的作用,培養(yǎng)出滿足社會(huì)所需要的體育舞蹈人才。圍繞當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迫切需求,分析高校體育舞蹈課程發(fā)展現(xiàn)狀,探討體育舞蹈課的進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(27)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究結(jié)果與分析
    1.1 高校體育舞蹈課設(shè)置情況分析
    1.2 高校體育舞蹈教師隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀分析
    1.3 大學(xué)生參與體育舞蹈現(xiàn)狀分析
    1.4 大學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)現(xiàn)狀分析
    1.5 體育舞蹈教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀分析
2 建議
    2.1 進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)鑒賞課
    2.2 加強(qiáng)與藝術(shù)類課程的有機(jī)結(jié)合
    2.3 加強(qiáng)專業(yè)教師的引進(jìn)與培養(yǎng)
    2.4 充分利用現(xiàn)代媒體教學(xué)手段
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]河南師范大學(xué)體育舞蹈專業(yè)學(xué)生參賽現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 陳晶晶.  體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020(07)
[2]體育舞蹈對(duì)青少年身心健康發(fā)展的作用[J]. 丁玉圓.  青少年體育. 2020(04)
[3]體育舞蹈在高校發(fā)展的現(xiàn)狀分析[J]. 李文霞.  當(dāng)代體育科技. 2020(11)
[4]高校體育舞蹈教學(xué)中音樂(lè)的應(yīng)用[J]. 岳靜.  當(dāng)代體育科技. 2020(08)
[5]我國(guó)普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 黃凌云.  當(dāng)代體育科技. 2017(15)
[6]試析提升高校體育舞蹈教學(xué)質(zhì)量的方法[J]. 劉華.  當(dāng)代體育科技. 2014(36)

碩士論文
[1]湖南省高校體育專業(yè)體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀審視與發(fā)展對(duì)策研究[D]. 楊晶晶.湖南工業(yè)大學(xué) 2019
[2]廣州市體育舞蹈愛好者使用新興媒體的現(xiàn)狀研究[D]. 余翠儀.廣州體育學(xué)院 2017
[3]北京市專業(yè)院校體育舞蹈教學(xué)中音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練的調(diào)查研究[D]. 張木國(guó).首都體育學(xué)院 2016



本文編號(hào)：3068644