本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建體育舞蹈教學(xué)方法體系的初步研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

構(gòu)建體育舞蹈教學(xué)方法體系的初步研究1 1 2 魯春霞 ，東偉新 1.湖南師范大學(xué)體育學(xué)院，湖南長(zhǎng)沙（410081 ） 2.湖南師范大學(xué)體育教學(xué)部，湖南長(zhǎng)沙（410081 ） E-mail: dongwxlu@163.com 摘 要：體育舞蹈在我國(guó)是一門新興的、熱門的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體育舞蹈教學(xué)方法極大的影響教 學(xué)質(zhì)量與推廣。迄今，，體育舞蹈教學(xué)方法研究尚處于較為零碎、局部狀態(tài)。體育舞蹈教學(xué)方 法改革與發(fā)展研究，必須在總結(jié)以往教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)與不足的基礎(chǔ)上，用系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)其 進(jìn)行整體性研究，調(diào)動(dòng)和創(chuàng)設(shè)有利于發(fā)揮教學(xué)最優(yōu)功能的各種因素，克服不利因素，盡力做 到以較經(jīng)濟(jì)的時(shí)間和精力取得最佳的結(jié)果。據(jù)此，本文通過采用文獻(xiàn)資料法、課堂觀摩法、 問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，針對(duì)高校開展體育舞蹈的 情況，對(duì)我國(guó)體育舞蹈現(xiàn)行教學(xué)方法體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行較為全面深入的分析研究。 關(guān)鍵詞：體育舞蹈；教學(xué)方法；體系 中圖分類號(hào)：G8 1.引言 從事體育舞蹈教學(xué)在我國(guó)是一門新興的、熱門的職業(yè)。迄今，主要仍是進(jìn)行各種單項(xiàng)教 學(xué)方法的改革，教學(xué)方法的理論系統(tǒng)研究則長(zhǎng)期處于一種“高原狀態(tài)” 。換言之，當(dāng)前體育舞 蹈教學(xué)方法研究尚停留在具體、感性的層面上，處于較為零碎、局部狀態(tài)。建立一套符合體 育舞蹈特點(diǎn)的教學(xué)方法體系勢(shì)在必行。辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，體育舞蹈教學(xué)方法改 革與發(fā)展研究，必須在總結(jié)以往教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)與不足的基礎(chǔ)上，用系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行 整體性研究，調(diào)動(dòng)和創(chuàng)設(shè)有利于發(fā)揮教學(xué)最優(yōu)功能的各種因素，克服不利因素，盡力做到以 較經(jīng)濟(jì)的時(shí)間和精力取得對(duì)該條件來說是最佳的結(jié)果。

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