發(fā)布時(shí)間：2024-04-11 05:26

　　習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上總結(jié)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的重大變化,做出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的重大政治論斷,隨著社會(huì)大環(huán)境的變化,大學(xué)生思想政治教育的人文環(huán)境也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),符合新時(shí)代的特點(diǎn),從而促進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展。對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的人文環(huán)境進(jìn)行研究,在理論上,能夠豐富和發(fā)展思想政治教育環(huán)境理論;在實(shí)踐上,能夠促成大學(xué)生思想政治教育與人文環(huán)境的良性互動(dòng),具有重要的研究意義。本課題通過(guò)以下五章來(lái)開(kāi)展研究:第一章:緒論。通過(guò)收集、整理、閱讀、歸納、分析相關(guān)文獻(xiàn),陳述該課題的相關(guān)研究背景,包括選題來(lái)源、研究意義、研究綜述、研究思路與方法、研究的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)等。第二章:人文環(huán)境在大學(xué)生思想政治教育中的地位與作用。從概念、要素、特征、原則四個(gè)方面系統(tǒng)的闡述了大學(xué)生思想政治教育人文環(huán)境建設(shè)的基本內(nèi)涵,分析了人文環(huán)境在大學(xué)生思想政治教育中的地位與作用。第三章:新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的人文環(huán)境建設(shè)的理論基礎(chǔ)。這一章是該課題研究的理論基礎(chǔ),從馬克思主義經(jīng)典作家和不同時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)論述中找出有關(guān)思想政治教育環(huán)境的相關(guān)論述,并對(duì)此進(jìn)行分析。第四章:對(duì)...

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2基金項(xiàng)目的年度分布

對(duì)文獻(xiàn)中以有基金支持的來(lái)源基金項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),文獻(xiàn)共來(lái)源于867個(gè)基金項(xiàng)目,其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目96個(gè),省部級(jí)項(xiàng)目690個(gè),校級(jí)項(xiàng)目8個(gè)。2001年第一個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目出現(xiàn),隨后逐年增長(zhǎng),2012-2017年為網(wǎng)絡(luò)思想相關(guān)科研項(xiàng)目立項(xiàng)高峰時(shí)期。具體年度分布見(jiàn)圖2,不同階段的代表性基金項(xiàng)目見(jiàn)表3....

本文編號(hào)：3950939