十八屆四中全會審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國重大問題的決定》�！稕Q定》指出:“要全面推進依法治國,總目標是建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家�！备咧猩鳛樘厥獾囊粋�群體,是祖國的未來和希望,對高中生進行法治教育,培養(yǎng)法治觀念和意識對于實現(xiàn)“依法治國”具有重要的意義和作用。但是因為受傳統(tǒng)應試教育的影響,作為高中生積累法律知識主要媒介的思想政治課過于注重對學生法律知識的傳授,而忽視了對其法治觀念、法治意識的培養(yǎng)。近年來,校園霸凌等青少年違法犯罪事件屢屢發(fā)生,正是青少年缺乏法治意識的表現(xiàn)。本論文以貴陽市第二中學為例,對高中思想政治課進行研究,分析高中思想政治課對學生法治觀念培養(yǎng)的意義和作用,以及教學過程中出現(xiàn)的問題、成因,從而尋找一些切實可行的解決辦法。除了緒論和結(jié)束語以外,本文主要分為四個部分。第一部分,分析研究背景和意義,闡述國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀,本論文的研究思路、方法以及創(chuàng)新之處。第二部分,界定“法制”“法治”“法治意識”“法治意識培養(yǎng)”等相關概念的內(nèi)涵。通過分析高中思想政治課教材,尋找出思想政治課教學與學生法治意識培養(yǎng)的關系。第三部分,立足于筆者的實際教學分析高...

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一) 研究背景及意義
        1. 研究背景
        2. 研究的意義
        3. 實踐意義
    (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2. 國外研究現(xiàn)狀
    (三) 研究思路、方法和創(chuàng)新之處
        1. 研究思路
        2. 研究方法
        3. 創(chuàng)新之處和不足
一、高中思想政治課教學與中學生的法治意識培養(yǎng)的關系
    (一) 法制、法治法治意識和高中生的法治意識培養(yǎng)等相關概念
        1. 法制和法治
        2. 法治意識
        3. 高中生法治意識的培養(yǎng)
    (二) 高中思想政治課必修教材分析
    (三) 高中思想政治課教學與學生法治觀念培養(yǎng)的關系
二、高中思想政治課教學中學生法治意識培養(yǎng)的問題及成因
    (一) 高中教學中學生法治意識培養(yǎng)的問題
        1. 教學目標不精準
        2. 高中階段缺乏法治教育教材
        3. 教學方法較為單一，缺乏創(chuàng)新
    (二) 成因分析
三、加強高中思想政治課教學中學生法治意識培養(yǎng)的對策
    (一) 明確思政課教學目標
    (二) 改進教學方法,推進學生法治觀念的培養(yǎng)
    (三) 教師自身法律素養(yǎng)的提升
    (四) 創(chuàng)造良好的課堂法治教育環(huán)境
    (五) 學生主動學習法律知識,提升自我的法治意識
結(jié)束語
參考文獻
致謝



本文編號：3921773