路易莎·梅·奧爾科特的兒童道德教育思想研究
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19 08:50
路易莎·梅·奧爾科特是美國(guó)19世紀(jì)著名的兒童作家。她的自傳性教育小說(shuō)《小婦人》以及兩部續(xù)集《小男子漢》和《喬的男孩們》,至今還在全世界廣為流傳,并受到全世界讀者的喜愛(ài)。這些書(shū)籍巧妙地論述了關(guān)于養(yǎng)育孩子、學(xué)校教育、教師教育、教育機(jī)會(huì)平等以及男女同校的實(shí)踐與問(wèn)題,在當(dāng)時(shí)的美國(guó)教育界產(chǎn)生了很好的影響。論文通過(guò)對(duì)奧爾科特的自傳性教育小說(shuō)以及她本人經(jīng)歷的研究,探索其中的兒童道德教育思想,系統(tǒng)地梳理出奧爾科特的兒童道德教育思想的內(nèi)容和特點(diǎn)。論文研究?jī)?nèi)容分為五個(gè)部分:第一部分是緒論;主要介紹了研究的目的、內(nèi)容和意義以及國(guó)內(nèi)外對(duì)奧爾科特研究的現(xiàn)狀分析。國(guó)內(nèi)外對(duì)奧爾科特的研究主要包括四個(gè)方面:對(duì)奧爾科特的生平、超驗(yàn)主義思想、女性主義思想以及文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。只有少部分國(guó)外學(xué)者從教育角度對(duì)奧爾科特的思想進(jìn)行研究,因此這一選題的研究的具有很大的拓展空間。第二部分是梳理和分析奧爾科特的生平及主要著作。通過(guò)對(duì)奧爾科特的生平進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,她關(guān)于教育的想法和見(jiàn)解很大程度上來(lái)自于她的父母以及自身的教育教學(xué)經(jīng)歷,特別是母親對(duì)她和姐妹們的品德教育的重視,對(duì)奧爾科特兒童道德教育思想的形成起到了很大的作...
【文章頁(yè)數(shù)】:62 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一 選題緣由
二 課題研究的目的、內(nèi)容及意義
(一)研究目的
(二)研究?jī)?nèi)容
(三)研究意義
三 文獻(xiàn)綜述
(一)對(duì)奧爾科特生平的研究
(二)對(duì)奧爾科特的教育思想的研究
(三)對(duì)奧爾科特的女權(quán)主義與超驗(yàn)主義思想的研究
(四)評(píng)價(jià)與總結(jié)
四 研究方法
五 論文特色與創(chuàng)新點(diǎn)
(一)論文特色
(二)重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 奧爾科特的生平及主要著作
一 奧爾科特的生平
二 主要著作介紹
(一)《小婦人》
(二)《小男子漢》
(三)《喬的男孩們》
第二章 奧爾科特兒童道德教育思想的時(shí)代背景及理論淵源
一 時(shí)代背景
(一)超驗(yàn)主義運(yùn)動(dòng)的興起
(二)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的興起
二 理論淵源
(一)超驗(yàn)主義思想對(duì)奧爾科特的影響
(二)女權(quán)主義思想對(duì)奧爾科特的影響
(三)清教主義思想對(duì)奧爾科特的影響
第三章 奧爾科特兒童道德教育思想的內(nèi)容
一 兒童道德教育的目的
二 兒童道德教育的內(nèi)容
(一)良好品德的培養(yǎng)與教育
(二)情感教育與價(jià)值觀教育
(三)行為規(guī)范教育
三 兒童道德教育的方法
(一)情感教育法
(二)勞動(dòng)教育法
(三)環(huán)境教育法
(四)自我教育法
第四章 奧爾科特兒童道德教育思想的特點(diǎn)及意義
一 奧爾科特的兒童道德教育思想的特點(diǎn)
(一)基于超驗(yàn)主義的兒童道德教育
(二)在實(shí)際生活與交往中進(jìn)行的兒童道德教育
(三)家庭在兒童道德教育中起著重要作用
(四)“愛(ài)”是兒童道德教育的核心
二 奧爾科特的兒童道德教育思想的意義
(一)促進(jìn)了兒童道德品質(zhì)的發(fā)展
(二)促進(jìn)了家庭對(duì)兒童道德教育的重視
(三)促進(jìn)了超驗(yàn)主義思想在美國(guó)的發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位論文期間的研究成果
致謝
本文編號(hào):3764952
【文章頁(yè)數(shù)】:62 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一 選題緣由
二 課題研究的目的、內(nèi)容及意義
(一)研究目的
(二)研究?jī)?nèi)容
(三)研究意義
三 文獻(xiàn)綜述
(一)對(duì)奧爾科特生平的研究
(二)對(duì)奧爾科特的教育思想的研究
(三)對(duì)奧爾科特的女權(quán)主義與超驗(yàn)主義思想的研究
(四)評(píng)價(jià)與總結(jié)
四 研究方法
五 論文特色與創(chuàng)新點(diǎn)
(一)論文特色
(二)重難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 奧爾科特的生平及主要著作
一 奧爾科特的生平
二 主要著作介紹
(一)《小婦人》
(二)《小男子漢》
(三)《喬的男孩們》
第二章 奧爾科特兒童道德教育思想的時(shí)代背景及理論淵源
一 時(shí)代背景
(一)超驗(yàn)主義運(yùn)動(dòng)的興起
(二)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的興起
二 理論淵源
(一)超驗(yàn)主義思想對(duì)奧爾科特的影響
(二)女權(quán)主義思想對(duì)奧爾科特的影響
(三)清教主義思想對(duì)奧爾科特的影響
第三章 奧爾科特兒童道德教育思想的內(nèi)容
一 兒童道德教育的目的
二 兒童道德教育的內(nèi)容
(一)良好品德的培養(yǎng)與教育
(二)情感教育與價(jià)值觀教育
(三)行為規(guī)范教育
三 兒童道德教育的方法
(一)情感教育法
(二)勞動(dòng)教育法
(三)環(huán)境教育法
(四)自我教育法
第四章 奧爾科特兒童道德教育思想的特點(diǎn)及意義
一 奧爾科特的兒童道德教育思想的特點(diǎn)
(一)基于超驗(yàn)主義的兒童道德教育
(二)在實(shí)際生活與交往中進(jìn)行的兒童道德教育
(三)家庭在兒童道德教育中起著重要作用
(四)“愛(ài)”是兒童道德教育的核心
二 奧爾科特的兒童道德教育思想的意義
(一)促進(jìn)了兒童道德品質(zhì)的發(fā)展
(二)促進(jìn)了家庭對(duì)兒童道德教育的重視
(三)促進(jìn)了超驗(yàn)主義思想在美國(guó)的發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位論文期間的研究成果
致謝
本文編號(hào):3764952
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