黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)文化自信。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族在歷史長河中積淀的優(yōu)秀文明成果,是中華民族內(nèi)心最深層的精神家園。大學(xué)生是祖國的未來,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望,是傳承中華民族優(yōu)秀文脈的重要力量。加強(qiáng)和改進(jìn)新時代大學(xué)生思想政治教育,傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)是新時代大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容之一,探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育具有十分重要的意義。選題研究依據(jù)習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想特別是關(guān)于文化自信的重要論述,主要研究當(dāng)前大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)教育現(xiàn)狀、問題以及原因,重點研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的主要路徑,在研究方法上,論文采用文獻(xiàn)研究法、實證調(diào)查法以及歷史研究法等方法,抽樣調(diào)查了有代表性的高校,以及不同類型的教師、學(xué)生代表,從思想認(rèn)識、課程建設(shè)等方面考察中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀、成效以及在校教師、學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的看法等。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入新時代大學(xué)生思想政治教育是一項系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)籌規(guī)劃,多管齊下。但是,目前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)... 

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究背景及意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三、研究目標(biāo)、內(nèi)容和擬解決關(guān)鍵問題
        (一)研究目標(biāo)
        (二)研究內(nèi)容
        (三)擬解決關(guān)鍵問題
    四、研究方法和創(chuàng)新之處
        (一)研究方法
        (二)創(chuàng)新之處
第一章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的概述
    第一節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵
        一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)基本內(nèi)涵
        二、大學(xué)生思想政治教育基本內(nèi)涵
        三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
    第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的重要性
        一、踐行社會主義核心價值觀的需要
        二、推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作生活化的重要手段
        三、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式
    第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)
        一、增強(qiáng)大學(xué)生文化自信
        二、提升大學(xué)生道德素質(zhì)
        三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的“三觀”
第二章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀調(diào)查
    第一節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的調(diào)查設(shè)計
        一、調(diào)查問卷設(shè)計
        二、調(diào)查結(jié)果分析
    第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育存在的主要問題
        一、缺乏系統(tǒng)的頂層設(shè)計
        二、缺乏系統(tǒng)的課程資源
        三、缺乏相關(guān)的文化活動
        四、缺乏有效的傳承載體
    第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育存在問題的原因
        一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的育人功能沒有得到應(yīng)有的重視
        二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的教育資源沒有得到有效的開發(fā)
        三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的傳承弘揚沒有搭建必要的平臺
第三章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生思想政治教育的主要路徑
    第一節(jié) 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生人才培養(yǎng)方案
        一、將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)
        二、逐步建立并完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)相關(guān)課程體系
        三、構(gòu)建切實有效的課程考核評估體系
    第二節(jié) 開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)相關(guān)課程資源
        一、編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)相關(guān)校本教材
        二、開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)通識選修課程
        三、建設(shè)熟知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的教師隊伍
    第三節(jié) 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生校園活動
        一、融入學(xué)校社團(tuán)活動
        二、融入學(xué)校學(xué)術(shù)活動
        三、加強(qiáng)家校聯(lián)動,幫助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)進(jìn)校園
    第四節(jié) 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)融入大學(xué)生日常生活之中
        一、弘揚主旋律,凈化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)的融入環(huán)境
        二、立足新時代,實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)當(dāng)代創(chuàng)新性發(fā)展
        三、多種形式,幫助大學(xué)生將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)內(nèi)化于心外化于行
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號：3713573