隨著音樂教育的不斷發(fā)展,音樂教育的形式也在發(fā)生變化,中國古代音樂教育思想逐漸受到人們的關(guān)注。中國古代音樂教育思想是中國古代教育思想的組成部分,具有非常重要的價值,發(fā)揮著重要的作用。在當(dāng)今時代,在通識教育視角下研究中國古代音樂教育思想是音樂教師必須要完成的任務(wù),也是音樂教師提升音樂教學(xué)水平的重要途徑。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(01)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、通識教育視角下的中國古代音樂教育思想的特點
    (一) 自然化特點
    (二) 社會化特點
    (三) 體系化特點
二、通識教育視角下的中國古代音樂教育思想的內(nèi)涵
    (一) 以人為本
    (二) 自我轉(zhuǎn)化
    (三) 情理合一
三、結(jié)語



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