通過對1980年至2019年中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中關(guān)于黃炎培教育思想研究的期刊進(jìn)行梳理統(tǒng)計,分析黃炎培教育思想研究的主題、研究力量分布與層次分布,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)黃炎培教育思想研究已經(jīng)形成了一些研究成果,但是整體還沒有完成對黃炎培教育思想體系的全方位研究。另外,研究力量分布不均勻,沒有形成一個組織架構(gòu)合理的研究群體,研究雖然一直在進(jìn)行,但是成果會隨政策引導(dǎo)而出現(xiàn)起落,沒有形成研究的自覺性。 

【文章來源】：南京廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、研究設(shè)計
二、文獻(xiàn)分析
    1. 從論文主題數(shù)據(jù)解讀黃炎培職業(yè)教育思想研究狀況
    2. 從論文作者數(shù)據(jù)解讀黃炎培職業(yè)教育思想研究狀況
    3. 從論文來源數(shù)據(jù)解讀黃炎培職業(yè)教育思想研究狀況
    4. 從論文被引頻次解讀黃炎培職業(yè)教育思想研究狀況
    5. 從論文發(fā)表年度解讀黃炎培職業(yè)教育思想研究狀況
三、研究結(jié)論
四、研究思考



本文編號：3539588