黨的十八大以來,黨中央高度重視高校思想政治工作,堅(jiān)持立德樹人。2016年,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》（中發(fā)[2016）31號(hào)文件),文件指出:“堅(jiān)持全員全過程全方位育人。把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié),形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長(zhǎng)效機(jī)制�！�2017年12月,《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨[2017）62號(hào)文件)詳細(xì)規(guī)劃了課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大育人”體系的實(shí)施內(nèi)容、載體、路徑和方法。從“三育人”到“七育人”,再到“十育人”,高校思想政治教育始終是高校育人的題中之義,服務(wù)育人越來越成為思想政治教育的重要組成部分。因此,高校思想政治工作服務(wù)育人機(jī)制研究是人才培養(yǎng)的應(yīng)然要求,是新時(shí)代大學(xué)生教育管理的工作要求,是三全育人工作的實(shí)際需要。本文以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論、人本主義理論及協(xié)同理論為理論基礎(chǔ),從三大機(jī)制出發(fā)探析高校思想政治工作服務(wù)育人機(jī)制,運(yùn)行機(jī)制是服務(wù)育人工作的主體與骨干,保障機(jī)制是對(duì)服務(wù)育人工作的支持與支撐,評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)了... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１高校服務(wù)育人機(jī)制體系??１、黨委對(duì)服務(wù)育人工作起著領(lǐng)導(dǎo)作用

服務(wù)育人機(jī)制現(xiàn)狀??模式可以總結(jié)為以“人才培養(yǎng)”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高校主導(dǎo)、資源整合、部門聯(lián)動(dòng)、??協(xié)同共贏。在運(yùn)行過程中，它基本遵循了高校服務(wù)育人的“理念引領(lǐng)－頂層設(shè)計(jì)－－??組織實(shí)施－評(píng)價(jià)反饋－改進(jìn)完善”五個(gè)階段，形成一個(gè)“確立理念一一頂層設(shè)計(jì)一一??資源整合?組織實(shí)施?積極評(píng)價(jià)?反饋改進(jìn)?優(yōu)化完善”的完整循環(huán)過??程。整個(gè)過程由七個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，各個(gè)環(huán)節(jié)又形成各自的子系統(tǒng)并相互促進(jìn)，且以??經(jīng)費(fèi)條件、制度規(guī)范、人員隊(duì)伍為保障，有效運(yùn)行，從而形成一個(gè)不斷循環(huán)、不??斷提升的服務(wù)育人鏈。如圖２所示。??ＩＫ務(wù)ｆｆ人ｆｆｌ念??校資＊整合／?Ｙ人才Ｖ／人￣ｓ?＾——－＞？??Ｔ?ＶＶ?／?Ｕ?Ｙ???反饋改進(jìn)???圖２高校服務(wù)育人運(yùn)行模式??３．１．３高校思想政治工作服務(wù)育人保障機(jī)制??依據(jù)管理學(xué)和社會(huì)學(xué)的理論，可以把保障機(jī)制看作是為一切社會(huì)領(lǐng)域的實(shí)踐??活動(dòng)提供物質(zhì)、制度、精神、組織、人力、技術(shù)等方面條件的機(jī)制。思想政治教??育保障是指高校采取一系列保障措施，如制定相關(guān)管理制度、合理配置各項(xiàng)資源、??發(fā)揮黨組織的保障作用、構(gòu)建良好的校園環(huán)境等，以此來確保思想政治教育工作??常態(tài)化的順利開展。（１＇那么，高校思想政治工作服務(wù)育人保障機(jī)制是為達(dá)到大學(xué)生??思想政治教育的目標(biāo)，起保障作用的內(nèi)外部要素之間通過合理搭配、密切互動(dòng)、??協(xié)調(diào)運(yùn)作來保證高校思想政治工作服務(wù)育人得以有序有效進(jìn)行的作用方式，能夠??不斷激發(fā)服務(wù)育人工作的活力，為服務(wù)育人工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證服務(wù)育人??工作的順利開展。??保障機(jī)制的主要構(gòu)成是全面了解大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制本質(zhì)的基礎(chǔ)，??①雷倩．大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制研宄［Ｄ】．武漢：

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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[3]當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育人本旨?xì)w論[D]. 劉成立.東北師范大學(xué) 2014

碩士論文
[1]大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制研究[D]. 雷倩.華中師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3406399