中華民族傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),且擁有豐富的底蘊(yùn)。茶文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在其背景下借助《孝經(jīng)》中的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法,挖掘茶文化背景下的孝德意蘊(yùn),對(duì)于弘揚(yáng)"博愛(ài)、徳義、禮讓"等德育思想具有非常重要的作用。 

【文章來(lái)源】：福建茶葉. 2020,42(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 茶文化的孝德意蘊(yùn)與《孝經(jīng)》
    1.1 茶文化的孝德意蘊(yùn)
    1.2《孝經(jīng)》
2《孝經(jīng)》中的德育思想
    2.1《孝經(jīng)》中德育的目標(biāo)
    2.2《孝經(jīng)》中德育的內(nèi)容
        2.2.1 教人博愛(ài)
        2.2.2 教人德義
        2.2.3 教人禮讓
3《孝經(jīng)》中德育的方法
    3.1 循序漸進(jìn)
    3.2 因材施教
4 茶文化背景下《孝經(jīng)》中德育思想的弘揚(yáng)
    4.1 強(qiáng)化茶文化背景下博愛(ài)之心的培養(yǎng)
    4.2 強(qiáng)化茶文化背景下德義的培養(yǎng)
    4.3 強(qiáng)化茶文化背景下孝和禮的培養(yǎng)
5 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論《孝經(jīng)》對(duì)當(dāng)代教育的積極價(jià)值[J]. 劉風(fēng)云,馮靜.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2008(04)
[2]論《孝經(jīng)》在大學(xué)德育中的價(jià)值[J]. 楊振華.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2005(04)

碩士論文
[1]《孝經(jīng)》思想在當(dāng)代道德教育實(shí)踐中的應(yīng)用[D]. 吳娟.蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) 2015
[2]《孝經(jīng)》的孝道思想及其現(xiàn)代意義研究[D]. 蘭輝耀.江西師范大學(xué) 2011
[3]“孝”的歷史流變及其現(xiàn)代德育價(jià)值研究[D]. 楊振華.武漢大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3379784