茶文化背景下《孝經》中的德育思想研究
發(fā)布時間:2021-09-02 21:44
中華民族傳統(tǒng)文化源遠流長,且擁有豐富的底蘊。茶文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在其背景下借助《孝經》中的德育目標、內容和方法,挖掘茶文化背景下的孝德意蘊,對于弘揚"博愛、徳義、禮讓"等德育思想具有非常重要的作用。
【文章來源】:福建茶葉. 2020,42(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 茶文化的孝德意蘊與《孝經》
1.1 茶文化的孝德意蘊
1.2《孝經》
2《孝經》中的德育思想
2.1《孝經》中德育的目標
2.2《孝經》中德育的內容
2.2.1 教人博愛
2.2.2 教人德義
2.2.3 教人禮讓
3《孝經》中德育的方法
3.1 循序漸進
3.2 因材施教
4 茶文化背景下《孝經》中德育思想的弘揚
4.1 強化茶文化背景下博愛之心的培養(yǎng)
4.2 強化茶文化背景下德義的培養(yǎng)
4.3 強化茶文化背景下孝和禮的培養(yǎng)
5 小結
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論《孝經》對當代教育的積極價值[J]. 劉風云,馮靜. 現(xiàn)代教育科學. 2008(04)
[2]論《孝經》在大學德育中的價值[J]. 楊振華. 現(xiàn)代大學教育. 2005(04)
碩士論文
[1]《孝經》思想在當代道德教育實踐中的應用[D]. 吳娟.蘭州財經大學 2015
[2]《孝經》的孝道思想及其現(xiàn)代意義研究[D]. 蘭輝耀.江西師范大學 2011
[3]“孝”的歷史流變及其現(xiàn)代德育價值研究[D]. 楊振華.武漢大學 2005
本文編號:3379784
【文章來源】:福建茶葉. 2020,42(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 茶文化的孝德意蘊與《孝經》
1.1 茶文化的孝德意蘊
1.2《孝經》
2《孝經》中的德育思想
2.1《孝經》中德育的目標
2.2《孝經》中德育的內容
2.2.1 教人博愛
2.2.2 教人德義
2.2.3 教人禮讓
3《孝經》中德育的方法
3.1 循序漸進
3.2 因材施教
4 茶文化背景下《孝經》中德育思想的弘揚
4.1 強化茶文化背景下博愛之心的培養(yǎng)
4.2 強化茶文化背景下德義的培養(yǎng)
4.3 強化茶文化背景下孝和禮的培養(yǎng)
5 小結
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論《孝經》對當代教育的積極價值[J]. 劉風云,馮靜. 現(xiàn)代教育科學. 2008(04)
[2]論《孝經》在大學德育中的價值[J]. 楊振華. 現(xiàn)代大學教育. 2005(04)
碩士論文
[1]《孝經》思想在當代道德教育實踐中的應用[D]. 吳娟.蘭州財經大學 2015
[2]《孝經》的孝道思想及其現(xiàn)代意義研究[D]. 蘭輝耀.江西師范大學 2011
[3]“孝”的歷史流變及其現(xiàn)代德育價值研究[D]. 楊振華.武漢大學 2005
本文編號:3379784
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