隨著新課程改革的不斷推進(jìn),議題式教學(xué)在高中思想政治課上得到了更為普遍的應(yīng)用。高中思想政治科目的開設(shè)是為了培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀,提高學(xué)生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)。而議題式的教學(xué)方法能幫助學(xué)生圍繞議題展開討論和反思,不僅能推動教學(xué)方式的改變,同時也貫徹落實了"以人為本"的教學(xué)理念。 

【文章來源】：新智慧. 2021,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、議題式教學(xué)的內(nèi)涵
二、議題式教學(xué)的意義
    (一)學(xué)生成長發(fā)展的需要
    (二)教師提升水平的需要
    (三)政治科目變革的需要
三、議題式教學(xué)關(guān)注的問題
    (一)議題的選擇
    (二)議題價值觀導(dǎo)向
    (三)議題式教學(xué)過程
四、運用議題式教學(xué)的策略
    (一)帶進(jìn)生活，回歸課堂
    (二)聯(lián)系實際，貼近熱點
    (三)活用技術(shù)，創(chuàng)設(shè)議題
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中思想政治課議題式教學(xué)探究——以“垃圾圍城”為例[J]. 劉華.  名師在線. 2020(09)
[2]基于核心素養(yǎng)的高中思想政治課堂議題式教學(xué)探究[J]. 曹傳圣.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊). 2020(06)
[3]高中思想政治課議題式教學(xué)[J]. 鄭艷.  教育觀察. 2020(07)
[4]高中思想政治課運用議題式教學(xué)的研究[J]. 嚴(yán)言.  大眾文藝. 2019(23)



本文編號：3259064