一個(gè)國(guó)家的太平與穩(wěn)定一定程度上依賴于政治的太平與穩(wěn)定,而政治的太平與穩(wěn)定很大程度上依賴于人民對(duì)國(guó)家所推行的主流價(jià)值的認(rèn)知、接受與踐行。因此,在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)日益復(fù)雜的今天,提升人們對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同顯得尤為迫切。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的“生力軍”,他們對(duì)我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同更是直接影響著我國(guó)未來(lái)的和諧與發(fā)展。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同現(xiàn)狀整體良好,但部分大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同欠佳的情況也不容小覷。本文本著實(shí)事求是的原則,在全面梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)之上,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查多維透視當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同現(xiàn)狀,深入分析認(rèn)同問(wèn)題產(chǎn)生的原因,進(jìn)而提出可操作性的對(duì)策,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合。全文共分為以下幾部分:第一章緒論。本章主要闡述本課題研究背景、研究目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究重難點(diǎn),在全面分析國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上指出已有研究的不足并提出了本研究的創(chuàng)新之處。第二章當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同理論闡釋。首先,本章對(duì)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的相關(guān)概念做出了界定;其次,從認(rèn)同心理結(jié)構(gòu)角度分析了主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的一般過(guò)程;最后,從個(gè)人成才以及黨和國(guó)家發(fā)展等方面分析了提升大學(xué)生主... 

【文章來(lái)源】：西華師范大學(xué)四川省

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、本題研究的背景、目的和意義
        (一)本課題研究的背景
        (二)本課題研究的目的
        (三)本課題研究的意義
    二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國(guó)外研究現(xiàn)狀
        (二)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (三)研究述評(píng)
    三、本課題研究的重難點(diǎn)及主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
        (一)研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)
        (二)研究的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
    四、本課題研究的主要方法
        (一)文獻(xiàn)研究法
        (二)問(wèn)卷調(diào)查法
        (三)多學(xué)科交叉分析法
第二章 當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同理論闡釋
    一、相關(guān)概念的界定
        (一)意識(shí)形態(tài)
        (二)主流意識(shí)形態(tài)
        (三)認(rèn)同及主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同
    二、當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的心理結(jié)構(gòu)
        (一)認(rèn)知認(rèn)同
        (二)情感認(rèn)同
        (三)意志認(rèn)同
        (四)行為認(rèn)同
    三、提升當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的重要性
        (一)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人
        (二)提升社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)凝聚力和引領(lǐng)力
        (三)鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興
第三章 當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查分析
    一、當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查概況
        (一)調(diào)查設(shè)計(jì)
        (二)調(diào)查問(wèn)卷編制與統(tǒng)計(jì)方法
        (三)調(diào)查樣本選擇與樣本信息
    二、當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查
        (一)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)知認(rèn)同情況
        (二)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)情感認(rèn)同情況
        (三)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)意志認(rèn)同情況
        (四)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)行為認(rèn)同情況
    三、當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同調(diào)查結(jié)果分析
        (一)多數(shù)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同情況令人欣喜
        (二)部分大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同情況讓人堪憂
    四、當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同情況欠佳的原因分析
        (一)社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響
        (二)學(xué)校因素對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響
        (三)家庭因素對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響
        (四)個(gè)體因素對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響
        (五)朋輩因素對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響
第四章 提升當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的對(duì)策
    一、優(yōu)化外圍環(huán)境,改善大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同氛圍
        (一)凈化大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的宏觀環(huán)境
        (二)改善大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的微觀環(huán)境
    二、著眼教育引導(dǎo),創(chuàng)新大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育
        (一)遵循認(rèn)知規(guī)律,內(nèi)化認(rèn)知認(rèn)同
        (二)把握情緒特點(diǎn),強(qiáng)化情感認(rèn)同
        (三)運(yùn)用疏導(dǎo)方法,堅(jiān)定意志認(rèn)同
        (四)促進(jìn)知行并進(jìn),外化行為認(rèn)同
    三、堅(jiān)定理想信念,提升當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)修養(yǎng)
        (一)堅(jiān)定理想信念
        (二)強(qiáng)化自我教育
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄：當(dāng)代大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
致謝
在學(xué)期間的科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3211096