高校思想政治教育話語(yǔ)是高校思想政治教育活動(dòng)的重要媒介和載體,其有效性影響著高校思想政治教育的實(shí)效性。思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化是教育者依據(jù)教育現(xiàn)狀,適時(shí)調(diào)整教育策略,以更加吸引和親和的手段,把一定的理念、觀點(diǎn)、規(guī)范有序地貫穿到受教育者身上,使其更加符合思想政治教育目的要求的活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題,以思想政治教育話語(yǔ)為研究視點(diǎn),深入分析其問題產(chǎn)生的原因,結(jié)合思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)依據(jù),推動(dòng)高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。以話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為切入點(diǎn),以引導(dǎo)性、動(dòng)態(tài)性、實(shí)踐性為話語(yǔ)轉(zhuǎn)化基本向度,遵循學(xué)科化、大眾化、現(xiàn)代化的話語(yǔ)轉(zhuǎn)化原則,全面分析高校思想政治教育的話語(yǔ)理念、話語(yǔ)方式、話語(yǔ)內(nèi)容。通過提升話語(yǔ)的吸引力、賦予話語(yǔ)以生命力、增強(qiáng)話語(yǔ)的感染力,積極促進(jìn)高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化,進(jìn)而從課堂教學(xué)、話語(yǔ)環(huán)境、話語(yǔ)合力以及生活話語(yǔ)探求高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化的實(shí)現(xiàn)路徑,從而提升高校思想政治教育的效果,更好實(shí)現(xiàn)高校立德樹人的根本任務(wù)。 

【文章來(lái)源】：華北水利水電大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、緒論
    (一)選題緣由
    (二)研究意義
        1.理論意義
        2.實(shí)踐意義
    (三)研究現(xiàn)狀
        1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
    (四)研究方法
        1.文獻(xiàn)研究法
        2.歸納演繹法
        3.理論和實(shí)際相聯(lián)系的方法
    (五)創(chuàng)新要點(diǎn)
二、高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化基本理論
    (一)高校思想政治教育話語(yǔ)及其轉(zhuǎn)化
        1.話語(yǔ)
        2.思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化
    (二)高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化的向度
        1.引導(dǎo)性
        2.動(dòng)態(tài)性
        3.實(shí)踐性
    (三)高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化的原則
        1.學(xué)科化
        2.大眾化
        3.現(xiàn)代化
三、高校思想政治教育話語(yǔ)存在的問題及原因分析
    (一)高校思想政治教育話語(yǔ)存在的現(xiàn)實(shí)問題
        1.思維固化教條,缺乏現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向
        2.方式過于單一,沿襲傳統(tǒng)路徑
        3.話語(yǔ)脫離實(shí)際,無(wú)法實(shí)現(xiàn)互動(dòng)
    (二)高校思想政治教育話語(yǔ)存在問題的原因分析
        1.思想基礎(chǔ)薄弱,理念僵化封閉
        2.話語(yǔ)合力不夠,傾向單兵作戰(zhàn)
        3.目標(biāo)任務(wù)空泛,缺乏實(shí)際效用
四、高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)
    (一)理論基礎(chǔ)
        1.馬克思主義經(jīng)典作家理論
        2.中國(guó)共產(chǎn)黨的理論與實(shí)踐探索
        3.相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ)
    (二)現(xiàn)實(shí)依據(jù)
        1.解決高校思想政治教育實(shí)際問題的迫切需要
        2.豐富高校思想政治教育實(shí)現(xiàn)方式的路徑選擇
        3.提升高校思想政治教育實(shí)踐效果的必然要求
五、高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化創(chuàng)新路徑分析
    (一)提升話語(yǔ)的吸引力
        1.有效轉(zhuǎn)化文本話語(yǔ),傳遞有聲正能量
        2.豐富話語(yǔ)表現(xiàn)手法,吸引學(xué)生關(guān)注度
        3.倡導(dǎo)話語(yǔ)情感交流,把握溝通關(guān)鍵點(diǎn)
    (二)賦予話語(yǔ)以生命力
        1.充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,拓展表達(dá)空間
        2.利用新興技術(shù)手段,優(yōu)化媒介素養(yǎng)
        3.積極加強(qiáng)理論引導(dǎo),堅(jiān)持正確方向
    (三)增強(qiáng)話語(yǔ)的感染力
        1.注重人文關(guān)懷,進(jìn)行心理疏導(dǎo)
        2.緊密聯(lián)系實(shí)際,注重貼近生活
        3.解決實(shí)際問題,促進(jìn)全面發(fā)展
六、高校思想政治教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)化的實(shí)現(xiàn)路徑
    (一)課堂教學(xué)應(yīng)用
        1.解讀經(jīng)典名著話語(yǔ),準(zhǔn)確把握理論話語(yǔ)內(nèi)涵
        2.闡釋關(guān)鍵教學(xué)語(yǔ)言,通過解疑釋惑提升效果
        3.進(jìn)行理論歸納總結(jié),適應(yīng)不同層次話語(yǔ)需求
        4.強(qiáng)化師生有序互動(dòng),實(shí)現(xiàn)平等話語(yǔ)對(duì)話交流
        5.用好現(xiàn)代媒體技術(shù),增強(qiáng)話語(yǔ)現(xiàn)實(shí)吸引力度
        6.合理設(shè)計(jì)目標(biāo)任務(wù),完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)話語(yǔ)
    (二)校園話語(yǔ)環(huán)境
        1.堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向話語(yǔ),培育積極理性心態(tài)
        2.傳播宣傳科學(xué)理論話語(yǔ),進(jìn)行主題教育活動(dòng)
        3.大力培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)話語(yǔ)影響力
        4.優(yōu)化學(xué)生媒介素養(yǎng),引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)正確方向
    (三)建構(gòu)話語(yǔ)合力
        1.堅(jiān)持黨委正確領(lǐng)導(dǎo),保證話語(yǔ)發(fā)展方向
        2.暢通話語(yǔ)表達(dá)渠道,及時(shí)進(jìn)行溝通交流
        3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),及時(shí)強(qiáng)化話語(yǔ)能力
        4.提升輔導(dǎo)員話語(yǔ)權(quán),密切聯(lián)系話語(yǔ)對(duì)象
    (四)生活實(shí)踐話語(yǔ)
        1.密切結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題,幫助樹立個(gè)體話語(yǔ)視角
        2.有效傳遞時(shí)代主流話語(yǔ),正確應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮
        3.積極倡導(dǎo)參加社會(huì)實(shí)踐,創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐話語(yǔ)方式
        4.回歸現(xiàn)實(shí)生活世界話語(yǔ),指引學(xué)生正確價(jià)值取向
結(jié)語(yǔ)
攻讀學(xué)位期間參加的科研項(xiàng)目及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3174689