本文關(guān)鍵詞：文學(xué)評論電影化的跨媒介敘事——以電影《嚎叫》為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

青春歲月雜志往期目錄 青春歲月 2014年17期

青春歲月 2014年17期

2014-10-20 16:49:32 | 瀏覽235次 | 返回目錄 | 期刊中心

1探析文學(xué)作品朗誦藝術(shù)的形象再造 高麗鳳; 4  
2關(guān)于曹順慶教授《中西比較詩學(xué)》中“意境說”的讀書筆記 雷毅; 5  
3王昌齡和李益邊塞詩比較 白雪;陳超男; 6-8  
4從中國傳統(tǒng)文學(xué)中誕生的“意境說”淺析 謝靜; 8  
5《組織部新來的年輕人》林震和劉世吾的人物性格分析及比較 黃莉媛; 9  
6評《湯姆·瓊斯》中的道德觀與批評觀 張心宇; 10-11  
7馬克·吐溫作品中幽默表現(xiàn)手法的發(fā)展脈絡(luò) 舒麗蘋; 11  
8禮樂文化背景下的《詩經(jīng)》闡釋 陸莉; 12-13  
9淺析《第二十二條軍規(guī)》中黑色幽默的特點 舒麗蘋; 13  
10從王建《宮詞百首》看中唐宮女的精神面貌 鮑荷潔; 14-15  
11清末小說查禁及民間書坊的回應(yīng) 張霞; 15  
12《永別了武器》中的主人公亨利的形象分析 陳蕊; 16  
13文學(xué)評論電影化的跨媒介敘事——以電影《嚎叫》為例 鄭瑩; 17  
14從“自然”到“自我”關(guān)系看英國浪漫派的自然觀 姜南南; 18-19  
15從女性視角下探析鐘曉陽小說語言中的女性意識 潘媛媛; 19  
16《湯姆叔叔的小屋》種族歧視問題及歷史影響 邱爽; 20-21  
17淺談杜甫詩歌中的女性形象 段相如; 21  
18《魯濱遜漂流記》中的后殖民主義因素解讀 劉苗; 22-23  
19從《忘情》看艾麗絲·門羅的寫作特點 任沂; 23  
20《憤怒的葡萄》中的《圣經(jīng)》典故與象征意義 南莎; 24-25 
21英國桂冠詩人卡羅爾·安·達(dá)菲詩歌風(fēng)格初探——以詩歌Warming Her Pearls為例 李維佳; 25  
22對《理智與情感》中的新型女性瑪麗安的性格分析 王欣; 26-27  
23韶華易逝,命短如春 徐慧; 28+27  
24莎士比亞名劇《李爾王》中的人性問題 劉遠(yuǎn)明; 29+27  
25《上海屋檐下》中革命結(jié)局的烏托邦色彩 楊潔; 30+27  
26夏洛蒂·勃朗特《簡愛》中的婚姻觀 崔立佳; 31+33  
27由《達(dá)芬奇密碼》解析新時代女性主義 劉洋洋; 32+34  
28北京藝術(shù)區(qū)與中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展前景 劉洋; 33  
29試論“一”、“異”、“亦”的存在與創(chuàng)造思考 黃瓊; 34  
30以“醫(yī)生”的視角推進(jìn)作品創(chuàng)作的理療——舞蹈編創(chuàng)切面剖析與過程研究 李卓翰; 35  
31析微地形在景觀地形設(shè)計中的分析營建及其研究 張亞屈; 36  
32舞蹈表演中舞蹈基本功的重要性探析 張琳; 37  
33順從或是抗?fàn)帯娪啊稘馇榍煽肆Α放c《紅字》對比分析 王瑩; 38  
34淺談自然元素在包裝設(shè)計中的應(yīng)用 李志英; 39  
35淺談西安臥龍寺 胡昱嬋; 40  
36電影《畫皮2》的精神分析美學(xué)解讀 劉晶; 41  
37關(guān)于舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作中的音舞關(guān)系的思考 黃銳; 42  
38長安華嚴(yán)寺調(diào)查研究 李瓊; 43  
39從傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)看中國人的審美心理 陶璐璐; 44  
40當(dāng)代中國美術(shù)史研究方法之我見 陳樂樂; 45 
41第五代導(dǎo)演的文學(xué)改編之路——從張藝謀說起 王藝潤; 46  
42后現(xiàn)代主義語境下黑色幽默的敘述狂歡——解讀電影《瘋狂的石頭》 陳思屹; 47  
43論動畫創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng) 盛維娜; 48  
44淺析《芙蓉錦雞圖》中題畫詩的作用 趙英芝; 49  
45淺析以人為本的辦公空間設(shè)計 薛如冰; 50  
46聲樂——語言的表情 楊靜; 51  
47試論云紋在現(xiàn)代設(shè)計中的運用 李美月; 52  
48我國影視行業(yè)與影視教育現(xiàn)狀、問題及對策 梁彬; 53  
49影片《少奶奶的扇子》:從“淑女與蕩婦”到“娜拉式出走”的主題轉(zhuǎn)變 楊潔; 54-55  
50淺談美國電視劇和國產(chǎn)電視劇 張駿藝; 55  
51許昌市區(qū)少兒鋼琴陪練發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查 梁翰; 56-57  
52知青一代的迷茫與追尋——電視劇《血色浪漫》的探討 畢佳敏; 58+57  
53基于景觀生態(tài)系統(tǒng)的城市規(guī)劃理論與應(yīng)用探討 范志星; 59  
54淺析花卉名稱翻譯的“求真”與“務(wù)實” 沈娟; 60-61  
55The Conversion of the Predicate in C-E Translation 鄭雪靜; 62-63+61  
56淺談當(dāng)代翻譯職業(yè)化和應(yīng)用型翻譯 張江云; 64+61  
57英漢翻譯中語義性冗余信息的表現(xiàn)形式 鄒園艷; 65  
58以泰特勒的翻譯三原則解讀葛浩文所譯的莫言“諾貝爾獎講座” 何靜; 66-67  
59《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版)口部嘆詞研究 張怡靜; 68-69  
60無A不B結(jié)構(gòu)試析 劉蕾; 70-71 
61從認(rèn)知視角解讀“S+內(nèi)隱動詞+賓語從句”結(jié)構(gòu)的附加疑問句 陳曾; 71  
62金秋時節(jié)讀華章——崔應(yīng)賢先生《修辭學(xué)講義》評介 梁田; 72-73  
63從功能對等理論角度看英文電影字幕翻譯 石江澤; 73  
64從合作原則的四個準(zhǔn)則淺析言語幽默 龍堉瑜; 74-75  
65《十年生死兩茫�！酚⒆g本的人際功能探討 徐瓊;付婷婷; 76+75  
66論“老”字的用法 郭洋洋; 77  
67淺析英語中的一詞多義 伏慎鳳; 78  
68大規(guī)模流行性疾病爆發(fā)期間的大眾媒介功能探析 李思佳; 79  
69陳光標(biāo)做公益為什么毀譽參半? 陳丹丹; 80-81  
70論政務(wù)微博的互動性 崔翎暄; 81  
71電視體育欄目的品牌維護(hù)及策略 劉淏; 82-83  
72中西訃聞報道對比研究及發(fā)展趨勢初探 張文燕; 84+83  
73淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對傳統(tǒng)新聞媒介的沖擊 張旭東; 85  
74淺析我國當(dāng)下女性廣告的發(fā)展與實踐 朱玲娜; 86-87  
75調(diào)查記者權(quán)益的法律保護(hù)研究 孫園; 88+87  
76論網(wǎng)絡(luò)營銷中策劃與廣告?zhèn)鞑サ南嗷リP(guān)系 段棋瀚; 89  
77瘋狂的人類學(xué)家——讀《廚房里的人類學(xué)家》 王蕾; 90  
78政治教學(xué)要確立對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 丁潔; 91  
79淺析高校輔導(dǎo)員如何將談心、談話技術(shù)應(yīng)用于高校思想政治教育工作中 虞安驥;胡麗華; 92-93  
80網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治理論課教學(xué)方法的優(yōu)化策略探析 黃澤楷; 93 
81論獨立學(xué)院輔導(dǎo)員與教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制的關(guān)系 王健媛;白婷; 94-95  
82英語課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用探討 王穎; 95  
83論大學(xué)英語教學(xué)中的文化滲透 周偉; 96-97  
84英語專業(yè)技能課TESOL教學(xué)模式研究與實踐 張莉; 97  
85高校圖書館在提高大學(xué)生知識素養(yǎng)中所起的作用 蘇娜; 98-99  
86新媒體對高校大學(xué)生思想政治教育的影響 胡楊峰;于翠蓮;杜宗棠; 99  
87中國石油大學(xué)學(xué)生規(guī)則意識現(xiàn)狀淺析 羅杰; 100-101  
88練習(xí)拳擊對青少年社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)分析 王圣鑫; 101  
89新時期國內(nèi)高校思想政治理論教育的路徑創(chuàng)新 周錦年; 102-103  
90淺議現(xiàn)代版畫教學(xué) 陳麗娟; 103  
91民辦大學(xué)心理健康教育的狀況分析 孫東媛; 104-105  
92關(guān)于醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生目前就業(yè)不下基層現(xiàn)象淺析 楊文; 105  
93高校圖書資料室建設(shè)與管理初探——以二級學(xué)院為視角 何小楊; 106-107  
94藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題及對策研究 陳蕊; 107  
95教育研究成果表達(dá)形式的演進(jìn)及其新趨勢——教育敘事 劉小霞;許�，�; 108-109  
96試論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用 文瑜; 110+109  
97大學(xué)英語教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作用 郭堯; 111  
98Analysis of English Homonyms’ Pun Rhetorical Effect 石盼; 112-113  
99當(dāng)代禮儀研究——試析對外漢語教師的教學(xué)禮儀 吳黎; 114+113  
100高校英語語篇教學(xué)方法探究 張曉華; 115 
101新時期高校思想政治教育實效性問題探析 梁正科;范宗瑞; 116-117  
102現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難原因分析及對策研究 林紀(jì)勝; 118+117  
103學(xué)生管理教育中思想政治的作用 秦劍博; 119+117  
104大學(xué)生共同成長小組的創(chuàng)建與實施——以河北師范大學(xué)為例 王肅之;王瀟;李悅;趙月;李泉;鄒曉霞; 120  
105《英語語法》課程實踐性教學(xué)模式初探 魏冕; 121  
106有效課堂教學(xué)設(shè)計淺析 張延峰;楊麗; 122  
107試論心理契約對大學(xué)青年教師職業(yè)發(fā)展的作用及實踐 李雯; 123  
108強化教育教學(xué)管理努力提高教育教學(xué)質(zhì)量之我見 胡連芝; 124  
109高校朋輩心理輔導(dǎo)作用探析 張艷瓊;黃娟; 125  
110高校女生心理問題分析研究 于翠蓮;田煒明;張靜; 126  
111加強民辦高校團(tuán)學(xué)組織建設(shè)的若干思考 唐興;江靜苑; 127  
112場認(rèn)知風(fēng)格對英語聽力教學(xué)的影響 李曉夢; 128  
113新《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》對高師音樂教學(xué)評價的影響 鄺嘉; 129  
114情感教育在學(xué)生思想政治教育中的作用及實現(xiàn)途徑 李媛媛; 130-131  
115新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對于高校大學(xué)生思政工作的影響 郭煒; 132  
116推進(jìn)高校規(guī)范勞動用工管理探討 史旭升; 133  
117提倡“三早”生活,培養(yǎng)大學(xué)生良好生活習(xí)慣 朱楠;鮑洋;王嘉馨; 134  
118三本特色獨立院校大學(xué)生班級凝聚力建設(shè)的探討 楊瑞;劉真;周鑫; 135  
119論大學(xué)生文化心態(tài)趨向?qū)缥幕浑H的影響 蔣卓穎; 136  
120遼寧會展英語人才培養(yǎng)存在的問題及應(yīng)對策略 路雅琴;劉芳芳; 137 
121高校學(xué)生黨員教育管理模式創(chuàng)新研究 王志云; 138  
122高校體育價值體現(xiàn)實證研究 張瑩; 139  
123多層面的大學(xué)生就業(yè)輔助體系構(gòu)建策略分析 韓娟; 140  
124高校體育健康理念培養(yǎng)體系構(gòu)建 周龍; 141  
125當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育探析 胡翠琴; 142  
126對高職石油與天然氣地質(zhì)專業(yè)的課堂教學(xué)改革的總結(jié) 王志付;孫曉靜; 143  
127The Internet in the English Listening Class: Potentials for Creating New Learning Environments Introduction WANG Mei-e; 144-150  
128試論做好職業(yè)信息采集對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的重要性 張瑩瑩; 151+150  
129淺談戶外情景教學(xué)在日語課外學(xué)習(xí)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高 高菲;周瀅; 152-153  
130學(xué)習(xí)變化中的中職班主任工作 吳璋; 153  
131我國法學(xué)專業(yè)職業(yè)教育體系構(gòu)建之初探 范誠; 154-155  
132高職院�！督M織行為學(xué)》模塊化教學(xué)課程改革探索 李愛玲; 156+155  
133網(wǎng)絡(luò)流行語言對高職大學(xué)生寫作能力的影響及其對策研究 尹光兵; 157  
134試論高職院校教師教學(xué)中管理育人 顧莉娜; 158  
135淺析羽毛球基本技術(shù)教學(xué)方法的優(yōu)化 張玉娟; 159  
136教得法,天地寬——職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)因材施教戰(zhàn)略法則探索 魏澤華; 160  
137加強精品課程建設(shè),提升中職辦學(xué)水平 姚桂琴; 161  
138中職語文教學(xué)實用性問題研究 郭鑫; 162  
139淺析高職高專院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)項目化實踐教學(xué)模式 紀(jì)婷婷; 163  
140高職高專英語教學(xué)課堂教學(xué)探討 馬璐璐; 164 
141German dual system education to occupation education in China 張曉曉; 165  
142論高職院校學(xué)生時間管理能力的培養(yǎng) 李黎丹; 166  
143加強現(xiàn)代詩歌教學(xué),提升學(xué)生文化素養(yǎng) 姚桂琴; 167  
144素質(zhì)教育下高職院校健美操教育改革探討 趙沖; 168-169  
145蒙臺梭利教育法在我國踐行的問題及其本土化反思 邵潔; 170+169  
146在新課程背景下信息技術(shù)對語文教學(xué)的影響 劉天瑜; 171  
147“后方法”時代背景下英語學(xué)習(xí)者需求分析——以高中生英語學(xué)習(xí)者為例 周瑜; 172-173  
148如何進(jìn)行與推動少兒舞蹈教學(xué) 李瑾; 174+173  
149新社會形勢下如何改進(jìn)小學(xué)教育 薛轅; 175  
150五臺中學(xué)學(xué)生健美操表現(xiàn)力的影響因素的研究 馬慧英; 176  
151口語交際教學(xué)初探——以人教版三年級教材為例 羅小榮; 177  
152高中生學(xué)習(xí)興趣缺失的原因 王磊; 178  
153試論古詩的教學(xué)方法 夏小玲; 179  
154網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)英語教學(xué) 張萌萌; 180-181  
155青年教師需培養(yǎng)的教科研品質(zhì) 周曉晨;張衛(wèi); 182+181  
156基于課堂高效率的初中物理課堂教學(xué)對策分析 吳云山; 183  
157試論探究式教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 林傳身; 184  
158陜西省高考體育生訓(xùn)練后放松活動的調(diào)查現(xiàn)狀分析 吳波; 185  
159淺析小學(xué)有效閱讀中綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 宋翠翠; 186  
160淺談?wù)Z文教學(xué)中的缺失 魯國晶; 187  
161如何培養(yǎng)初中階段聾啞學(xué)生獨立思考的能力 王利敏; 188  
162醫(yī)療廣告與藥品廣告比較研究 龍登杰;王潘沁; 189  
163中國化馬克思主義群眾觀的發(fā)展與踐行 孫妮妮;曹水群; 190-191  
164馬克思人與自然關(guān)系思想理論及其啟示 黃超; 192-193  
165時尚文化對青少年思想政治教育的影響 葛春靜; 194+193  
166淺析馬克思的民生思想 黃超; 195+193  
167解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨民族政策研究 余明洋; 196-197  
168淺析暴力革命理論的歷史回顧及啟示意義 樊杰; 198+197  
169分析邊疆干部選拔任用制度 王世民;旺久;馬捷;胡磊;胡艷紅; 199  
170對中國古代婚姻發(fā)展序列的探討——讀《家庭、私有制和國家的起源》有感 葛曉澍; 200-201  
171簡析波斯納的治學(xué)方法 陳云俊; 201  
172試論青年思想政治教育的發(fā)展 酒麗媛; 202-203  
173新時期做好建筑企業(yè)黨建工作的幾點思考 錢衛(wèi)華; 203  
174淺析老年人監(jiān)護(hù)制度的構(gòu)建 孫永芹; 204-205  
175淺談“長征精神”及對當(dāng)代思想政治教育的意義 袁金慧;田金成; 205  
176淺析列寧的“灌輸”理論及給我們的啟示 高京沛; 206  
177恩格斯晚年關(guān)于上層建筑能動反作用的思想與我國的政治體制改革——以改革開放以來七次政府工作機(jī)構(gòu)改革為例 周文書; 207  
178馬克思主義中國化的整體性 張春秀; 208  
179健全與加強我國權(quán)力運行監(jiān)督制約機(jī)制的思考 周細(xì)根; 209  
180重讀《獨立宣言》——基于《理想國》的再思考 朱曉輝; 210-211 
181《八一宣言》概述 范學(xué)純一; 212  
182西漢時期玉璧相關(guān)問題小考 劉婕; 213  
183探究香格里拉縣松贊林寺的旅游開發(fā)與文化保護(hù) 楊悅笙;魏靜蕓;丹爭次里;俞龍; 214-215  
184品讀《中庸》 劉靜; 216-217  
1851933年版《中華蘇維埃共和國勞動法》研究 鄭美鳳; 218+217  
186淺析對世界本原問題的哲學(xué)解答 畢瑩; 219  
187淺析道家生命觀及其現(xiàn)代意義 侯亮; 220  
188論莊子的生態(tài)美學(xué)思想 李爍鴿; 221  
189大黃鴨背后的文化思考——由浴盆里的玩偶鴨到備受熱捧的文化現(xiàn)象 龔棟娟; 222  
190新農(nóng)村文化建設(shè)的喜與憂 袁增雷; 223  
191無為而治 孟杰; 224  
192試論我國文化體制的發(fā)展與創(chuàng)新 王輝; 225  
193基督教的愛和儒家仁愛的比較研究——“普世情懷”與“世俗情感” 李輝;陳義海; 226  
194淺談《大學(xué)》影響 李龍洋; 227  
195“屌絲文化”研究 張洪明; 228  
196“和合”思想在化解當(dāng)前不和諧因素中的作用分析 李林; 229  
197吉林市滿族博物館關(guān)于《滿族說部》常態(tài)化保護(hù)傳承情況初探 姜楊; 230  
198論儒家的宗教性——從儒家文化中宗教要素的表征談起 王洋; 231-232  
199旅游親和力的概念研究 唐夕汐;張冬;常飛; 233+232  
200正確認(rèn)識肥胖進(jìn)行科學(xué)減肥 太來提·熱合木吐拉; 234+232 
201圖書資料管理人員職業(yè)素質(zhì)優(yōu)化路徑分析 張永鵬; 235  
202符號消費背景下的名牌消費 王貝貝; 236-238  
203計算機(jī)系統(tǒng)在圖書館流通工作中的運用 馬潔; 238  
204淺議皮亞杰與維果茨基認(rèn)知發(fā)展觀的差異性 王敏睿; 239  
205當(dāng)代中國養(yǎng)老方式現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變與對策分析探究 李舒婷; 240-241  
206發(fā)展會計技術(shù)對會計信息質(zhì)量的影響分析 馮沛; 241  
207淺析圖書館圖書資料的開發(fā)和利用 謝麗萍; 242  
208淺析羽毛球運動員賽前心理訓(xùn)練 宋冬瑞; 243  
209IRT領(lǐng)域常用軟件MULTILOG的介紹 單昕彤;王丹; 244-245  
210競技武術(shù)套路與跆拳道品勢的比較研究 謝凱;馬強; 245  
211淺談農(nóng)村火災(zāi)撲救的幾點思考 嚴(yán)南培; 246  
212臨汾市堯都區(qū)健身俱樂部私人教練 馬慧英; 247  
213城市老年人體育行為影響因素及對策研究 閻朝兵; 248  
214淺談圖書館職工工作倦怠心理影響因素及其防范措施 萬梁; 249  
215青少年網(wǎng)絡(luò)問題與網(wǎng)絡(luò)安全探究 賴宏慧;賴曉濤; 250  
216如何提高古村落人居環(huán)境——以白鷺古村環(huán)境改造為例 劉瑋; 251  
217跆拳道與武術(shù)段位制的比較研究 杜臻;馬強; 252  
218新型農(nóng)村合作醫(yī)療三方參與主體滿意度及影響因素研究 王珍珍;胡婷婷; 253  
219特質(zhì)維度間相關(guān)性對IRT項目參數(shù)估計軟件穩(wěn)健性的影響 單昕彤;王丹; 254  
220淺析青少年兒童減肥與健康 張明楊;景旭東; 255 
221情緒沖突的類型及其研究方法 邱甜甜;曾南華; 256 

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  本文關(guān)鍵詞：文學(xué)評論電影化的跨媒介敘事——以電影《嚎叫》為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：167151