<正>書(shū)法教育是對(duì)書(shū)法藝術(shù)進(jìn)行探究的一門(mén)學(xué)科教育,其研究的重點(diǎn)囊括了書(shū)法學(xué)科發(fā)展的形態(tài)與時(shí)代特點(diǎn)、書(shū)法教育的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與機(jī)制、書(shū)法教育學(xué)科未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及其局限得失。目前,我國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)以及文化全面發(fā)展,書(shū)法教育也在時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中呈現(xiàn)出與以往不同的時(shí)代特征。針對(duì)書(shū)法教育進(jìn)行發(fā)展形態(tài)的透析,明了書(shū)法教育在發(fā)展進(jìn)程中的所得所失,關(guān)注書(shū)法教育的發(fā)展趨向,是當(dāng)代書(shū)法教育工作人員的學(xué)術(shù)立場(chǎng),同時(shí)也是社會(huì)的要求。很多書(shū)法學(xué)者以及教育工作者,多年來(lái)一直傾

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