本文關(guān)鍵詞：包世臣書學(xué)思想及其書法教育理念探微，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 包世臣是清代的書法家、書法理論家,同時(shí)也是一位優(yōu)秀的書法教育家。在清朝乾、嘉之際,金石學(xué)和考據(jù)學(xué)得到極大發(fā)展,碑派書法也隨之蓬勃發(fā)展。包世臣《藝舟雙楫》一書為推動(dòng)碑派書法發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn),他在此書中主要圍繞書法技法詳細(xì)闡述了自己的書學(xué)思想,從執(zhí)筆運(yùn)鋒到結(jié)字、章法和墨法均有詳解。力求從最微觀的層次去關(guān)注書法藝術(shù)的學(xué)習(xí),具有很強(qiáng)的操作性,因而其《藝舟雙楫》一書一出,天下學(xué)書者爭(zhēng)相購買抄傳,很快形成了一股北碑熱。也基于這種原因,包世臣借助其系統(tǒng)詳實(shí)的技法體系探索出一條具有包氏特色的書法教學(xué)之路。 包世臣不僅建立了自己的書學(xué)思想體系,他一生還致力于推廣這種書學(xué)思想。然而包世臣本人在書法實(shí)踐上的缺陷性讓后世的學(xué)者對(duì)其所宣揚(yáng)的書學(xué)思想大都持有懷疑態(tài)度,甚至認(rèn)為他有言過其實(shí)之嫌。本文通過對(duì)包世臣書學(xué)思想以及技法理論的淵源關(guān)系進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,筆者認(rèn)為若單從書法實(shí)踐水平上來講,包世臣算不上一個(gè)優(yōu)秀的書法家,但是若從其對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與開啟層面上講,包世臣無疑是一位優(yōu)秀的書法教育家。他從自己的親身實(shí)踐中去總結(jié)學(xué)習(xí)書法的方法和途徑,進(jìn)而將自己的心得體會(huì)傳授于弟子,形成了以其為中心的“包派”,在清朝中后期書壇上聒噪一時(shí),對(duì)后世書學(xué)也產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然包世臣也有其不盡人意的一面,如技法論的偏激與缺憾、對(duì)于碑學(xué)與帖學(xué)矛盾的思想等,這些在本文均有論述。
【關(guān)鍵詞】：包世臣 書學(xué) 書法技法 書法教育
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：J292.1
【目錄】：

• 內(nèi)容提要6-7
• Abstract7-9
• 緒論9-10
• 論文的緣起10-14
• (一)現(xiàn)當(dāng)代學(xué)術(shù)界對(duì)包世臣認(rèn)識(shí)以及研究的現(xiàn)狀的調(diào)查10-12
• (二)當(dāng)代高等書法教育發(fā)展現(xiàn)狀概述12-14
• 1.包世臣的生平與學(xué)術(shù)14-16
• 1.1 包世臣的人生經(jīng)歷14-15
• 1.2 包世臣的學(xué)術(shù)與著述15-16
• 2.包世臣所處時(shí)代的社會(huì)文化語境及其書學(xué)思想淵源16-21
• 2.1 清代的復(fù)古思潮與碑學(xué)興起16-18
• 2.2 包世臣書學(xué)理論與書法實(shí)踐的淵源18-21
• 3.包世臣的書學(xué)教育體系——書法技法論21-29
• 3.1 筆法論21-26
• 3.1.1 筆法論中的執(zhí)筆論21-24
• 3.1.2 筆法中的運(yùn)鋒論24-26
• 3.2 結(jié)字章法論26-28
• 3.2.1 結(jié)字和章法對(duì)作品氣息的影響27
• 3.2.2 結(jié)字、章法和運(yùn)鋒的關(guān)系27-28
• 3.3 墨法論28-29
• 4.包世臣書學(xué)教育思想——教學(xué)方法論29-40
• 4.1 包氏樣板教學(xué)法29-30
• 4.2 包世臣樣板教學(xué)法優(yōu)劣性分析30-31
• 4.3 《答熙載九問》的教育啟示31-39
• 4.4 "包派"的形成及其價(jià)值的認(rèn)識(shí)39-40
• 結(jié)語:包世臣在書法史上的地位及價(jià)值的界定40-41
• 引用文獻(xiàn)41-42
• 后記42

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 寧靜;清代顏真卿書法接受史研究[D];暨南大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：包世臣書學(xué)思想及其書法教育理念探微，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：313334