晚清民國(guó)以來(lái)的知識(shí)分子借助科學(xué)化觀念推動(dòng)了書(shū)法學(xué)科化進(jìn)程,二十世紀(jì)七八十年代,書(shū)法擺脫與傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的捆綁實(shí)現(xiàn)建制立科。但因強(qiáng)行從傳統(tǒng)文化中割裂出來(lái),后又多被劃分至美術(shù)領(lǐng)域內(nèi),三十多年來(lái),書(shū)法專業(yè)繁榮發(fā)展的同時(shí)仍存在不少困境。本文通過(guò)解析書(shū)法專業(yè)建立的時(shí)代必然性與局限性,反思書(shū)法學(xué)科在二十一世紀(jì)高速發(fā)展過(guò)程中需要解決的問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)書(shū)法. 2019,(12)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
晚清民初書(shū)法史上的內(nèi)外巨變
科學(xué)觀念與學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系
    一、近代書(shū)法社團(tuán)與傳統(tǒng)雅集之別
    二、民國(guó)期刊助力近代書(shū)法研究框架的構(gòu)建
    三、近代書(shū)法知識(shí)教育的固化
關(guān)于書(shū)法學(xué)科化的現(xiàn)實(shí)反思
    一、新時(shí)代書(shū)法學(xué)科發(fā)展的潛在危機(jī)
    二、『無(wú)大道可依歸』的現(xiàn)代書(shū)法學(xué)科
    三、書(shū)法理論的生成推動(dòng)書(shū)法高等教育質(zhì)變
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從二十世紀(jì)前期的“科學(xué)觀念”看古今書(shū)法教育之別[J]. 楊晨.  書(shū)法. 2018(09)
[2]起于“科學(xué)”而歸于“人格”——談民國(guó)陳康《書(shū)學(xué)概論》之得失[J]. 鄧寶劍.  中國(guó)書(shū)法. 2018(04)
[3]關(guān)于當(dāng)代中國(guó)書(shū)學(xué)研究的現(xiàn)狀、問(wèn)題和愿景[J]. 陳振濂.  中國(guó)書(shū)法. 2018(03)
[4]書(shū)法理論是高等書(shū)法教育學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵[J]. 宋學(xué)勤.  中國(guó)書(shū)法. 2017(18)
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[6]科學(xué)與近世文化[J]. 任鴻雋.  科學(xué). 2015(04)
[7]關(guān)于高等書(shū)法專業(yè)學(xué)科化的反思[J]. 楊鎖強(qiáng).  中國(guó)書(shū)法. 2013(06)
[8]學(xué)院派與書(shū)法學(xué)科建設(shè)——張公者對(duì)話陳振濂[J].   中國(guó)書(shū)畫(huà). 2010(12)



本文編號(hào)：3061810