<正>在書法藝術(shù)功能中,漢字的表意體系以及漢字書寫的情感投射與精神寄托,使書法成為中國人自我文化認(rèn)知的重要入口。然而,電腦鍵入取代手工書寫成為主流時(shí),由漢字書寫深入中國文化的道路就被阻斷了。所以,教育部二○一三年一月十八日發(fā)布《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,布局少兒書法教育。那么,普及書法教育目的并非在孩子中培養(yǎng)書法家,而是在書法逐漸擺脫日常書寫的時(shí)代,為大眾提供一種深入中華文化的途徑。道路是清晰的,但面臨一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí):手工書寫的時(shí)代過去了,書法切入文化需要重新尋找入口。 

【文章來源】：書法. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁


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