本文選題：世紀(jì)年代 + 書(shū)法學(xué)　； 參考：《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版)》2012年04期

【摘要】：書(shū)法專(zhuān)業(yè)的發(fā)展需要學(xué)科意識(shí),20世紀(jì)90年代是書(shū)法學(xué)學(xué)科研究的一個(gè)高峰期,但最大的問(wèn)題是沒(méi)有把作為一門(mén)學(xué)科的書(shū)法學(xué)和作為一個(gè)學(xué)科體系的書(shū)法學(xué)嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái),從而導(dǎo)致研究中的混亂與迷茫。作為一門(mén)學(xué)科的書(shū)法學(xué)需要理論建構(gòu)和邏輯推演,因而是復(fù)雜的;作為一個(gè)學(xué)科體系的書(shū)法學(xué)僅僅需要分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)即可,因而是簡(jiǎn)單的。由于把書(shū)法學(xué)學(xué)科體系的建構(gòu)當(dāng)成一門(mén)學(xué)科來(lái)建設(shè),甚至作為一本著作來(lái)編寫(xiě),從而導(dǎo)致用一門(mén)學(xué)科的書(shū)法學(xué)邏輯來(lái)取代學(xué)科體系的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,這只能使學(xué)科體系的建構(gòu)變得復(fù)雜而沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義。今后的目標(biāo)應(yīng)該是把理論體系和學(xué)科體系、著作體系、課程體系聯(lián)合起來(lái)研究,真正使學(xué)科體系的建構(gòu)為著作體系的實(shí)現(xiàn)和以培養(yǎng)人才為目標(biāo)的課程體系的建設(shè)提供學(xué)術(shù)支撐。
[Abstract]:The development of the calligraphy major needs the discipline consciousness. 1990s is a peak of the study of the discipline of calligraphy. But the biggest problem is that it is not strictly distinguished from calligraphy as a subject system as a subject system, which leads to confusion and confusion in the study. As a subject, the theory of calligraphy needs a theory. Construction and logical deduction are complex; calligraphy as a disciplinary system requires only classification standards, and thus is simple. As a result of the construction of the discipline system of calligraphy as a subject, or even as a book, it leads to the replacement of the discipline system by the logic of a subject's calligraphy. The phenomenon of classification standards can only make the construction of the discipline system complex and not realistic. The future goal should be to combine the theoretical system with the discipline system, the copyright system and the curriculum system, and to truly make the construction of the discipline system the realization of the copyright system and the construction of the curriculum system for the training of talents. Academic support.

【作者單位】： 曲靖師范學(xué)院人文學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J292.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張國(guó)宏;;王z@祥書(shū)法鑒賞[J];秘書(shū);2011年06期

2 閻文水;魏停;;蒼勁古樸照襟懷[J];新晉商;2011年05期

3 ;張芳書(shū)法作品[J];飛天;2011年17期

4 楊力斌;;書(shū)法學(xué)養(yǎng)的魅力——書(shū)法名家闕長(zhǎng)山作品賞析[J];企業(yè)文明;2011年06期

5 ;賀文龍書(shū)法藝術(shù)欣賞[J];金秋;2011年14期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 李會(huì);;淺談如何創(chuàng)造書(shū)法藝術(shù)的意境之美[A];中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

2 毛選選;;楹聯(lián)書(shū)法斷想[A];聯(lián)墨藝術(shù)與時(shí)代——全國(guó)第三屆聯(lián)墨名家邀請(qǐng)展暨第二屆全國(guó)對(duì)聯(lián)論壇論文集[C];2011年

3 谷向陽(yáng);;加強(qiáng)楹聯(lián)書(shū)法學(xué)科建設(shè)勢(shì)在必行[A];聯(lián)墨藝術(shù)與時(shí)代——全國(guó)第三屆聯(lián)墨名家邀請(qǐng)展暨第二屆全國(guó)對(duì)聯(lián)論壇論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授 路云亭;脫離國(guó)學(xué)的書(shū)法走向何方[N];深圳特區(qū)報(bào);2011年

2 北京大學(xué)中文系教授 博士生導(dǎo)師 北京大學(xué)書(shū)法研究所所長(zhǎng) 王岳川;熠耀q煌 綴翰成誦[N];美術(shù)報(bào);2010年

3 尹鴻祝、衛(wèi)敏麗;啟功書(shū)法學(xué)國(guó)際研討會(huì)召開(kāi)[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

4 張志和;與歐陽(yáng)中石先生談設(shè)書(shū)法學(xué)博士學(xué)位問(wèn)題 書(shū)法創(chuàng)作的意識(shí)與形象[N];中國(guó)文物報(bào);2002年

5 李菲;蘭亭,離中國(guó)“書(shū)法之橋”有多遠(yuǎn)？[N];紹興日?qǐng)?bào);2007年

6 李洪智 潘國(guó)霖;再讀啟功這部“大書(shū)”[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

7 張索;清風(fēng)淡雅[N];美術(shù)報(bào);2006年

8 本報(bào)記者　張立行;當(dāng)前各地書(shū)法家嚴(yán)重過(guò)剩[N];文匯報(bào);2006年

9 通訊員 康東福;劍川舉行四老書(shū)畫(huà)展[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2007年

10 肖東慧;當(dāng)代書(shū)法的發(fā)展呼喚文化內(nèi)涵[N];中國(guó)改革報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 牛子;書(shū)法正體文字形態(tài)之沿革[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2012年

2 張多強(qiáng);《三希堂法帖》研究[D];吉林大學(xué);2011年

3 王守民;明鄭—日本殖民統(tǒng)治時(shí)期臺(tái)灣地區(qū)碑派書(shū)法研究[D];福建師范大學(xué);2012年

4 劉維東;清代《大觀帖》鑒藏研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2012年

5 徐海;趙之謙篆刻研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2010年

6 賈云娣;董其昌書(shū)畫(huà)禪實(shí)踐與理論研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2011年

7 劉元堂;宋代版刻書(shū)法研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王藝璇;近三十年河南書(shū)法展示活動(dòng)組織運(yùn)作[D];鄭州大學(xué);2012年

2 高玉鵬;書(shū)法基礎(chǔ)教育在素質(zhì)教育中的作用[D];河南大學(xué);2011年

3 謝安輝;抗戰(zhàn)內(nèi)遷對(duì)西南地區(qū)書(shū)法的影響[D];重慶大學(xué);2011年

4 萬(wàn)擁軍;論書(shū)法在數(shù)字時(shí)代的有效傳播[D];江西師范大學(xué);2010年

5 李照;書(shū)法與平面設(shè)計(jì)藝術(shù)的共性探微[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 李雪莉;談康有為《廣藝舟雙楫》的書(shū)法批評(píng)觀[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

7 吳詩(shī)影;建康地區(qū)已出土東晉墓志書(shū)法研究[D];華東師范大學(xué);2012年

8 孫曉濤;梁]厥槁塾?xùn)V櫸ㄑ芯縖D];陜西師范大學(xué);2011年

9 胡愚;試探平城時(shí)期魏碑體書(shū)法[D];中央民族大學(xué);2010年

10 楊曉奇;陌生化與觀念性[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

，

本文編號(hào)：1830546