本文關(guān)鍵詞：從“全人格”看許崇清的書(shū)法藝術(shù)

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【摘要】：作為教育家和民主革命家的許崇清早已為人們所熟識(shí),但作為書(shū)法家的許崇清卻鮮為人知。由于接受過(guò)舊學(xué)的熏陶,許崇清繼承了書(shū)法這一中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。他的書(shū)法透露出對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的理解和把握,并且體現(xiàn)出革命知識(shí)分子的濟(jì)世情懷。本文以"文化、革命、藝術(shù)、人格"的"全人格"視野審視許崇清的書(shū)法,挖掘其書(shū)法中的文化和思想價(jià)值,從而展現(xiàn)許崇清不為人知的一面。
【作者單位】： 民盟廣東省委會(huì);
【分類(lèi)號(hào)】：J292.1
【正文快照】： 許崇清(1888-1969),別號(hào)志澄,出生于廣州市高第街,祖籍廣東澄海(今汕頭市)岐山溝南。許崇清首先是我國(guó)杰出的馬克思主義教育哲學(xué)家,他曾在解放前后三次擔(dān)任中山大學(xué)校長(zhǎng),以及廣州市教育局長(zhǎng),廣東省教育廳長(zhǎng)職務(wù)。許崇清的教育思想與教育實(shí)踐,特別是他的教育哲學(xué)思想含有豐富的

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1306634