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論毛澤東的書法藝術(shù)思想及其文化根源

發(fā)布時(shí)間:2017-10-09 21:29

  本文關(guān)鍵詞:論毛澤東的書法藝術(shù)思想及其文化根源


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【摘要】: 毛澤東是中國當(dāng)代最杰出的書法家之一,其書法藝術(shù)思想全面而深刻,并且具有強(qiáng)烈的時(shí)代特性。毛澤東認(rèn)為: 書法是一門學(xué)科。這種思想貫穿了毛澤東早年的書法意識(shí)和一生的書法實(shí)踐之中。他把書法與教育、文學(xué)和美術(shù)等學(xué)科并列;他認(rèn)為書法是一門藝術(shù);他明確支持書法藝術(shù)的學(xué)術(shù)爭鳴。 書法要為人民服務(wù)。這種觀點(diǎn)主要體現(xiàn)在:書法要服務(wù)于人民。是中國革命事業(yè)的一個(gè)組成部分;書法要突出實(shí)用性。毛澤東在這方面的身體力行為當(dāng)代書壇做出了榜樣;在書法藝術(shù)的表現(xiàn)形式上,毛澤東特別強(qiáng)調(diào)讀者的群眾性,,這對(duì)于新時(shí)代書法藝術(shù)的形式探索和內(nèi)容創(chuàng)新具有開創(chuàng)之功。 書法要“師造化,求中和”。毛澤東對(duì)中國古代書法家?guī)煼ㄗ匀坏奶剿鞣浅M瞥,并運(yùn)用于自己的書法實(shí)踐;毛澤東的書法作品透露著一種追求中和、自然和辨證和諧的審美理想。 學(xué)習(xí)書法要“遵循規(guī)律”,“兼學(xué)并蓄”。毛澤東在與親友和身邊工作人員關(guān)于書法學(xué)習(xí)和實(shí)踐的談話,提出了許多自己的經(jīng)驗(yàn)和見解,其內(nèi)容揭示了學(xué)習(xí)書法的必由之路和書法實(shí)踐的規(guī)律所在。 學(xué)習(xí)書法要“吐納古今”、“繼承創(chuàng)新”。毛澤東的書法之所以既有自身獨(dú)特的個(gè)性,又具強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,一方面得益于他對(duì)書法真諦的認(rèn)知和理解;另一方面,則與其在繼承傳統(tǒng)書法技法和書學(xué)思想的基礎(chǔ)上不斷探索、銳意創(chuàng)新密不可分。 影響毛澤東書法藝術(shù)思想形成的主要因素則來自其文化背景。這些文化淵源又主要來自中國傳統(tǒng)文化、湖湘文化、毛澤東早期美學(xué)思想及其自身書法素養(yǎng)等方面。
【關(guān)鍵詞】:毛澤東 書法藝術(shù)思想 文化根源
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號(hào)】:J292.1
【目錄】:
  • 中文摘要5-6
  • 英文摘要6-8
  • 前言8-10
  • 第一章 毛澤東的書法藝術(shù)思想10-37
  • 1.1 書法是一門學(xué)科10-13
  • 1.1.1 將書法與教育、文學(xué)、美術(shù)等并列10
  • 1.1.2 肯定書法是一門藝術(shù)10-12
  • 1.1.3 支持書法藝術(shù)的學(xué)術(shù)爭鳴12-13
  • 1.2 書法要為人民大眾服務(wù)13-21
  • 1.2.1 書法服務(wù)于人民,是革命事業(yè)的一個(gè)組成部分13-18
  • 1.2.2 突出書法的實(shí)用性18-21
  • 1.2.3 表現(xiàn)形式兼顧讀者的群眾性21
  • 1.3 書法要“師造化,求中和”21-25
  • 1.3.1 “從紅綢舞來”21-22
  • 1.3.2 個(gè)性結(jié)構(gòu)而自然和諧22-25
  • 1.4 學(xué)習(xí)書法要“遵循規(guī)律,兼學(xué)并蓄”25-29
  • 1.4.1 揭示學(xué)習(xí)書法的必由之路25-26
  • 1.4.2 重視讀貼 振筆而書26-29
  • 1.5 書法要“吐納古今,繼承創(chuàng)新”29-37
  • 1.5.1 融百家成一體29-34
  • 1.5.2 體現(xiàn)中華文化的民族精神34-35
  • 1.5.3 標(biāo)新立異勇于創(chuàng)新35-37
  • 第二章 毛澤東書法藝術(shù)思想的文化根源37-58
  • 2.1 中國傳統(tǒng)文化的影響37-42
  • 2.1.1 草根文化背景37-39
  • 2.1.2 經(jīng)世致用的儒學(xué)傳統(tǒng)39-40
  • 2.1.3 諸子百家思想為“工農(nóng)兵”文藝所用40-42
  • 2.2 湖湘文化的影響42-45
  • 2.2.1 浪漫主義情懷42-43
  • 2.2.2 屈原對(duì)毛澤東文藝思想的影響43-45
  • 2.3 早期美學(xué)思想的影響45-51
  • 2.3.1 欣賞英雄人物,“但有一個(gè)問題總是想不通”45-46
  • 2.3.2 蔡元培、康德美學(xué)思想的影響46-49
  • 2.3.3 中國傳統(tǒng)的繼承49-51
  • 2.4 毛澤東自身書法實(shí)踐的體驗(yàn)51-58
  • 2.4.1 關(guān)于書法美學(xué)和書法理論52-53
  • 2.4.2 關(guān)于文字學(xué)和文學(xué)53-54
  • 2.4.3 關(guān)于中國歷史54-55
  • 2.4.4 關(guān)于碑版、篆刻55-56
  • 2.4.5 關(guān)于書法與音樂56-58
  • 第三章 毛澤東書法思想對(duì)同時(shí)代書風(fēng)的影響58-61
  • 3.1 書寫內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性58-59
  • 3.2 技法上的創(chuàng)新性59-61
  • 參考文獻(xiàn)61-63
  • 附錄63-64
  • 后記64-65

【相似文獻(xiàn)】

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5 云溪區(qū)委宣傳部 肖云生 陳金龍;毛澤東為我們樹立讀書的榜樣[N];岳陽晚報(bào);2011年

6 云南省麗江市人民政府市長 和良輝;毛澤東學(xué)習(xí)思想與學(xué)習(xí)型社會(huì)的創(chuàng)建[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2010年

7 人民海軍報(bào)社 丁玉寶;讀毛澤東的一則批評(píng)[N];解放軍報(bào);2011年

8 黑龍江省社會(huì)科學(xué)院 趙瑞政;從萌芽狀態(tài)到系統(tǒng)化、科學(xué)化[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2011年

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10 本報(bào)記者 彭代英;展現(xiàn)一個(gè)有血有肉的毛澤東[N];湘潭日?qǐng)?bào);2010年

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3 李建勇;淵源與變遷:關(guān)于“馬克思主義中國化”的研究[D];山東大學(xué);2010年

4 陳勇;毛澤東理論品質(zhì)研究[D];西北大學(xué);2010年

5 李斌;中國共產(chǎn)黨思想路線史研究[D];中共中央黨校;2010年

6 伍屏芝;中蘇論戰(zhàn)與中國共產(chǎn)黨的思想政治教育[D];湖南師范大學(xué);2012年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 王小麗;毛澤東鄧小平?jīng)Q策方法比較研究[D];河南大學(xué);2010年

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本文編號(hào):1002538

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