本文關(guān)鍵詞：“校企合作”背景下的聾生高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探討——以浙江省聾生裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例

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【摘要】：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)所,也是實(shí)現(xiàn)高職教育目標(biāo)的必要條件。本文列出了浙江省聾生裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題,結(jié)合具體的實(shí)踐探索提出了一些建議以供探討。
【作者單位】： 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 聾生 高職教育 裝飾藝術(shù) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
【基金】：浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)研究課題成果,課題編號(hào):2013B134
【分類(lèi)號(hào)】：G762
【正文快照】： 浙江省委、省政府《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(浙委【2009】3號(hào))文件明確指出關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,發(fā)展殘疾人教育,要大力發(fā)展殘疾人職業(yè)教育和高等教育。加強(qiáng)殘疾人職業(yè)技能和就業(yè)能力的培養(yǎng),是促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：885332