小學美術教學以兒童畫為主要教學內容。在兒童畫中,線條是最質樸、最簡單的元素之一,且表現(xiàn)力較強。線描裝飾畫對于學生來說不僅是一種重要的繪畫方式,而且是思維訓練的形式。通過線條的修飾和組合完成線描裝飾畫的創(chuàng)作,對學生想象力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)具有重要作用。該文分析小學線描裝飾畫的教學以及學生的創(chuàng)作技巧。 

【文章來源】：美術教育研究. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學線描裝飾畫教學的準備
    1. 合理選擇繪畫的原料和工具
    2. 了解繪畫元素
二、小學線描裝飾畫教學的方法
    1. 加強對線描裝飾畫元素的認知
    2. 做好線描裝飾畫元素的組合
    3. 體現(xiàn)線描的靈動性
    4. 符合學生的年齡特點
三、小學線描裝飾畫創(chuàng)作技巧分析
    1. 黑白線描裝飾畫
    2. 彩色線描裝飾畫
    3. 大物象的刻畫
四、小學線描裝飾畫教學中需要注意的問題
    1. 明確教學思路
    2. 明確教學設計意圖
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]小學美術如何引導學生進行裝飾畫的線條描繪[J]. 黃紅該.  文理導航(上旬). 2019(07)
[2]淺談線描裝飾畫在小學繪畫中的有效應用[J]. 陳靜.  新課程(中). 2018(03)
[3]小學美術如何引導學生進行裝飾畫的線條描繪[J]. 劉濤.  美術教育研究. 2017(24)
[4]淺談小學低年級線描裝飾畫的學習與創(chuàng)作[J]. 楊詠梅.  新課程(小學). 2017(08)



本文編號：3475719