【摘要】：陶瓷教子圖紋飾出現(xiàn)于元代時期,并在明清兩代大量出現(xiàn)。以表現(xiàn)家庭課子與教子為主題,其中女性與嬰孩組合的教子圖畫面最為常見。該題材不僅在一定程度上反映了當時人們的家庭教育觀念,同時也在側面體現(xiàn)了這一時期的政治制度、思想文化及審美取向。本文以雍正時期的粉彩瓷教子圖為研究對象,從書籍專著及博物館收藏的實物資料入手。綜合運用圖像學、比較學、社會學的研究方法,通過對大量圖本資料的收集、分類和對比,整合分析雍正粉彩瓷教子圖中的題材分類、人物形象、場景構圖與輔助紋飾等的藝術特點,并結合當時的社會文化背景探究雍正時期粉彩瓷教子圖紋飾所隱藏的深刻審美意蘊和文化內涵。全文共分為六個部分,分別為:第一章緒論部分,闡述全文選題的原因、相關概念界定與國內外研究現(xiàn)狀;第二章教子圖概述部分,通過對文獻與圖像資料的整理,簡要介紹教子圖像和陶瓷教子圖紋飾的發(fā)展脈絡,總結陶瓷教子圖紋飾出現(xiàn)的具體原因,并對雍正時期粉彩瓷教子圖繁榮發(fā)展的社會背景進行論述;第三章其它藝術的影響,運用比較學的方法,將大量圖像及實物資料進行對比,闡明姊妹藝術、西方文化藝術與教子圖紋飾藝術風格形成之間的關系,為研究粉彩瓷教子圖紋飾的藝術特點提供依據(jù);第四、五章教子圖紋飾的藝術分析,歸納整理教子圖紋飾所裝飾的器物類型,深入剖析其藝術表現(xiàn)形式,并總結教子圖紋飾的藝術特點與歷史文化內涵;結論部分,通過對雍正時期粉彩瓷教子圖藝術特點與文化內涵的深入研究,總結教子圖像的發(fā)展脈絡、載體形式及題材分類,并且指出雍正粉彩瓷教子圖對現(xiàn)今的借鑒意義。
【圖文】：

景德鎮(zhèn)陶瓷大學碩士學位論文 “教子圖的內容大多在母子之間進行。母親教兒子要苦讀，要成才，要折桂求他中舉奪魁，當狀元。”并將書中的青花教子圖紋飾分類為“教子圖（三圖）”、“課子讀書圖”與“教子折桂圖”。很顯然，這些書籍中所論述的教不僅僅指描繪教子讀書情景的畫面，而是廣泛表現(xiàn)具有教育子女意義的圖像以上這些關于教子圖的論述，大多為對陶瓷中教子圖紋飾的研究。但其的內容卻與所有教子題材作品具有本質上的一致性�！掇o海》中解釋：教，訓誡。子，年幼的子女。據(jù)此也可將教子圖理解為教育或訓誡子女的畫面。論述，筆者認為教子圖為：表現(xiàn)教育子女主題的圖像。同時基于對大量圖像整理將教子圖劃分為：母子形象教子圖、父子形象教子圖（多為高士教子圖隱喻形象教子圖三大類。因陶瓷紋飾中多為母子形象教子圖，故本課題主要女與嬰孩同一畫面的母子形象教子圖進行研究。（表一）

景德鎮(zhèn)陶瓷大學碩士學位論文 3 同時期藝術對雍正粉彩瓷教子圖的影響玩圖》、《午瑞圖》、《聚瑞圖》等博古繪畫及《胤y浶欣滯肌貳ⅰ妒廊送肌貳妒伺肌返讓杌媸夷誄律柚暗娜宋鐨は褡髕貳Ｕ庠諍艽蟪潭壬嫌跋熗朔鄄蝕山套油賈械某【拔剖�。绰栦^慕套油跡�，山g⑹髂盡⒔兌兜韌ピ褐耙咽稚偌�，而多效仿书画辅以长案、桌椅、绣敦、书籍、文房、瓶花、博古企t蟮任錚紜隊赫鄄柿笞油寂獺分械鈉炕ǎㄍ

本文編號：2640107