【摘要】：進(jìn)入二十世紀(jì)以來,我國(guó)高校建設(shè)蓬勃發(fā)展,高校圖書館作為高校必備的元素之一,不僅承擔(dān)收藏書籍、辦理借閱手續(xù)和提供閱覽空間的功能,也是高校文化的重要標(biāo)志。由于早期國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,文教建筑面積較小,圖書館的平面布局也僅以滿足基本功能為主,形式比較統(tǒng)一缺少變化,隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展,我國(guó)國(guó)內(nèi)圖書館的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步發(fā)展,但與環(huán)境心理學(xué)結(jié)合進(jìn)行的研究相對(duì)較少,圖書館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)讀者閱讀行為和心理的影響考慮不夠充分,對(duì)使用者的心理需求關(guān)注不夠。本研究主要針對(duì)這一現(xiàn)象,調(diào)查比對(duì)了國(guó)內(nèi)外高校圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例,找出其中對(duì)環(huán)境心理學(xué)考慮不充分的部分。通過對(duì)環(huán)境心理學(xué)理論的研究找出對(duì)環(huán)境影響人學(xué)習(xí)行為的因素,分析圖書館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)要素對(duì)讀者使用行為的影響。通過研究環(huán)境心理學(xué)中環(huán)境知覺、空間感和領(lǐng)域感總結(jié)出室內(nèi)環(huán)境中對(duì)借閱效率和學(xué)習(xí)行為有促進(jìn)作用的元素。設(shè)計(jì)的目的是通過室內(nèi)布局、光照、風(fēng)格、材料等綜合設(shè)計(jì),使圖書館室內(nèi)空間設(shè)計(jì)對(duì)讀者的閱讀行為起到積極作用,并在功能和美學(xué)上達(dá)到新的高度,設(shè)計(jì)出對(duì)讀者閱讀有積極促進(jìn)作用的圖書館,以此目的作為依據(jù)提出高校圖書館的四點(diǎn)設(shè)計(jì)原則,分別為形式與功能相結(jié)合、整體性原則、高效性原則和靈活性原則。本研究從目前國(guó)內(nèi)外高校圖書館的室內(nèi)設(shè)計(jì)和使用現(xiàn)狀入手進(jìn)行調(diào)研,同時(shí)參考文獻(xiàn)資料,首先通過文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)地考察對(duì)高校圖書館室內(nèi)的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和讀者的使用感受進(jìn)行了調(diào)研,并以沈陽建筑大學(xué)圖書館為例,首先調(diào)查了學(xué)生使用圖書館的滿意度,讀者認(rèn)為圖書館目前存在空間擁擠、光線不夠充足和公共休息空間不夠美觀等問題,結(jié)合對(duì)國(guó)內(nèi)外高校圖書館室內(nèi)優(yōu)缺點(diǎn)的調(diào)研,從空間布局、色彩與裝飾以及室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)三個(gè)方面提出對(duì)沈陽建筑大學(xué)圖書館的改造意見。結(jié)合環(huán)境心理學(xué)理論中環(huán)境對(duì)人類行為的影響,從而總結(jié)出圖書館環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)習(xí)行為的引導(dǎo)性作用。通過突出認(rèn)知地圖要素來布置圖書館空間布局來提高借閱效率,在色彩和材料方面多使用連續(xù)通透的界面來增加寬敞感的體驗(yàn),并更多采用木質(zhì)元素和綠色來增添自然氛圍從而達(dá)到放松讀者內(nèi)心的目的,最后在光環(huán)境的塑造上增加閱覽區(qū)的光源對(duì)照度進(jìn)行補(bǔ)足。在空間功能方面更加重視公共交往和休閑空間的設(shè)計(jì),讓讀者可以恢復(fù)精力以便于投入接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)中,從喚醒理論和任務(wù)績(jī)效的關(guān)系上考慮室內(nèi)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出復(fù)雜程度適中的界面從而提高讀者在該空間中的效率。最后總結(jié)論文中尚未研究透徹的部分并對(duì)未來高校圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)行展望。
【圖文】：

圖２．５色彩的心理效應(yīng)逡逑

圖３．１．芝加哥大學(xué)圖書館逡逑Ｆｉｇ邋３．１邋Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ邋ｏｆ邋Ｃｈｉｃａｇｏ邋Ｌｉｂｒａｒｙ逡逑圖片來源：（來自網(wǎng)絡(luò)）逡逑３．１．３我國(guó)早期氋校圖書館建設(shè)發(fā)展概況逡逑我國(guó)唐代便有與圖書館功能類似的書院，，實(shí)際上這就是我國(guó)封建時(shí)期的高校圖書館，逡逑從十九世紀(jì)末西學(xué)東漸，我國(guó)才逐漸學(xué)習(xí)西方教育形制建立了高校，為配合高等學(xué)校傳播逡逑專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)人才，高校圖書館發(fā)展了起來。由于早期校園人手不足、資源有限，早期逡逑的圖書館建設(shè)形式較為單一，只能滿足藏書閱覽的基本功能。逡逑我國(guó)最早按照西方近代建筑模式修建的高校圖書館中最為典型的是清華大學(xué)圖書館。逡逑該館底部底層被分割成小房間作為研究室和工作室，從二層開始才是圖書館的主體部分，逡逑整體布局為閱覽在前藏書在后。中間為借書廳，后方是書庫，書庫共分三層，兩側(cè)才是閱逡逑覽室。圖書館的內(nèi)部布局非常緊湊，滿足了圖書館最基本的藏書閱覽功能。逡逑東南大學(xué)圖書館也是建國(guó)前設(shè)立的高校圖書館之一，平面布局呈“丁”字形，借書室逡逑在中央，周圍環(huán)繞著閱覽室，也是典型的近代圖書館先例。逡逑近代以來建設(shè)的高校圖書館在設(shè)計(jì)方面取得的重要進(jìn)步是將藏書、閱覽、借書和辦公逡逑
【學(xué)位授予單位】：沈陽建筑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TU242.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 李洋;吳佳玲;;淺析環(huán)境心理學(xué)在圖書館設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J];中華民居(下旬刊);2014年05期

2 杜婭薇;;建筑案例環(huán)境心理學(xué)設(shè)計(jì)方法運(yùn)用分析[J];山西建筑;2013年10期

3 蔣新;劉堯琪;;現(xiàn)代圖書館建筑光環(huán)境的要求與實(shí)現(xiàn)[J];圖書館雜志;2003年08期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 師富智;東北地區(qū)高校圖書館閱覽空間自然采光方式研究[D];沈陽建筑大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2611194