本文關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的整合——提高裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的助推器，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《印刷質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化》 2012年11期

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課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的整合——提高裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的助推器

【摘要】：正裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個要求動手能力很強(qiáng)的專業(yè),但我們的課堂教學(xué)與社會實(shí)踐卻往往相互脫離。如今,以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)模式要求課堂教學(xué)與社會實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)方式不斷完善和深入,以強(qiáng)化在校生的藝術(shù)創(chuàng)作與專業(yè)技術(shù)能力。設(shè)計教育必須與社會的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、信息、社會文化、市場營銷方面等緊密結(jié)合,才能在社會構(gòu)造中起到重要作用,而實(shí)踐能力的強(qiáng)弱已成為當(dāng)

【作者單位】： 遼寧省新聞出版學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：J525-4
【正文快照】：

裝演藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個要求動手能力很強(qiáng)的專業(yè)，但我們的課堂教學(xué)與社會實(shí)踐卻往往相互脫離。如今，以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)模式要求課堂教學(xué)與社會實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)方式不斷完善和深入，以強(qiáng)化在校生的藝術(shù)創(chuàng)作與專業(yè)技術(shù)能力。設(shè)計教育必須與社會的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、信息、社會

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